6학년 1반

10월 21일 (수) 학습안내

1교시 체육

★ 영상에 나오는 문장 4개중에 원하는 문장이나 본인이 비교하는 문장을 만들어서 하나 쓰고 뜻까지 써봅시다. 

       3교시 실과

  내가 어른이 되서 이루고 싶은 가정 구성을 적어보고 가상 역할 분담을 적어보세요.

  ex)                  나: 청소 담당, 요리담당 등...

             부인(남편): 화장실청소, 설거지, 요리담당, 청소

                    자녀: 분리수거, 방정리, 책상정리,

                    자녀: 방정리, 책상정리, 음식물 쓰래기 버리기,

                    나: 요리담당, 빨래, 청소

★태양 고도 측정기를 만든다고 생각하고 어떻게 만들지 계획을 적어보세요. 

ex) 우드록 뒷편에 각도기를 붙이고 우드록에 막대기를 하나 꽂는다. 막대기위에 실을 달고 막대기의 그림자와 막대가 이루는 각을 측정하는 형태로 만들겠다.

- 나무판에 각도기를 붙이고 플라스틱을 하나 대고 나머지 하나를 못으로 연결해서 그림자와 막대기가 이루는

  각을 측정하는 형태로 만들겠다.

1번

1/ x

2/ x

3/ o

6교시 국어 

★영상을 제작하고 발표하는 과정 채우기 

1) 발표 상황 파악하기 

2) (주제정하기) 

3) 내용 및 장면 정하기 

4) 촬영 계획 세우기 

5) 촬영하기  

6) 편집하기 

7) (편집하기)