2학년 1반

1~2교시 : 통합- 달팽이 집 만들어보기 모둠 활동

3교시 : 국어 - 역할극 적용 ( 일이 일어난 차례를 생각하며 듣기)

4-5교시 : 대문놀이(강강술래 활동)

달팽이 집을 만들어보는 활동을 하면서 아이들의 다양한 재료와 용구의 사용을 겪어보게 하고 싶었기에 모둠별로 아주 큰

달팽이 도안을 그린 후 모자이크 활동으로 꾸며볼 수 있게 하였다. 아이들이 모두 다 협동하면서 활동에 잘 참여를 해주었고 즐거운 시간이었다.

3교시는 역할극과 협동학습을 함께 적용하고자 했으나 시간 관계상 역할극만 적용해보는 활동을 하였다. 일이 일어난 차례를 아는 것 자체가 우리반 모든 학생들에게는 조금 쉬운 활동이었는지 금방금방 정리를 할 수 있었고 각 상황별로 모둠별 역할극을 꾸밀 수 있는 시간을 주고 발표를 하였다. ( 역할극의 경우에는 앞으로도 지속적으로 해 볼 필요가 있을 듯) 역할극이 생각처럼 잘 되지는 않았지만 크게 말해야한다는 것, 그리고 다양한 상황을 제시할 수 있다는 것에 초점을 두고 추후에 다시한번 수업을 진행해보아야겠다.

4-5교시는 대문놀이를 하였고 날씨가 더워서인지 한참 재밌게 하다가 아이들이 서로에게 짜증을 내는 상황이 발생했다. 더 하기가 애매한 상황이어서 간단하게 덥석 몰자와 덥석 풀기 활동과 함께 대문놀이까지 하고 마무리하고 돌아왔다.