2학년 1반

1-2교시 : 수학 ( ㅁ를 이용하여 식을 세우고 구해보기)

3-4교시 : 국어(일이 일어난 차례에 대해 알아보기)

1-2교시는 수학수업이었고 아직은 아이들이 어려워하는 문장제 문제의 이해부분이었기에 실물 화상기를 가지고 함께 문제를 해결해보는 시간을 가져 보았다. 그리고 나서 아이들에게 문제 학습지를 나누어주었고 기본 연산 능력을 강화하기 위한 문제 빠르게 정확히 풀어보기 시간을 가져보았다.

생각보다 아이들이 문제를 빠르고 정확하게 풀어보는 것에 흥미를 가지는 것을 알 수 있었고 앞으로 수학 수업을 활용해서 많은 시간을 할애해보아야겠다는 생각이 들었다.

3-4교시는 일이 일어난 차례에 대해 알아보는 활동이었고 이미 아이들이 평소에 많이 쓰는 부분들이 있었기 때문에 선생님과 함께 그림책을 읽어보는 시간을 가져보았다. 그림책 자체가 시간의 순서에 따라 제재가 이어져나가기 때문에 그림책을 같이 많이 읽어보는 것이 더 좋은 활동이 될 것이라고 확신을 하고 아이들과 이번 단원에서는 그림책을 함께 많이 읽어볼 것이라고 이야기를 했다.