4학년 3반

☆ 김 수 진 ☆

 - ㅇㅇ아, 나는 네가 아이클레이를 수업시간에 만져서는 안 된다고 생각해.

☆ 이 주 연 ☆

 - ㅇㅇ아, 네가 내 물건을 함부로 쓰니까 기분이 나빠. 다음부터 허락받고 써 주겠니?

☆ 최 아 영 ☆

 - ㅇㅇ아, 나는 네가 내 의자에 함부로 앉지 말았으면 좋겠어. 쉬는 시간이 끝나면 자리에 못 앉잖아.

☆ 이 유 림 ☆

 - 아까도 사과했지만, 나는 아직도 기분이 좋지 않아. 그러니 제대로 사과해 줘.

- 나는 네가 친구랑 수업시간에 장난치지 않았으면 좋겠어.

- 나는 네가 수업시간에 클레이를 만지지 않았으면 좋겠어.

☆ 장 다 은☆

 - ㅇㅇ아, 나는 네가 시끄럽게 안했으면 좋겠어. 말하는 건 좋은데 조용히 말해줘.

- ㅇㅇ아. 나는 네가 스피너를 수업시간에 돌리지 않았으면 좋곘어.

- ㅇㅇ아, 네가 걸레를 흔드는 바람에 내 옷이 젖어서 기분이 나빠. 사과해 줘.

- ㅇㅇ아, 아까도 말했지만 네가 걸레를 흔드는 바람에 옷이 또 젖었어. 사과해 줘. 그리고 네가 또 하면 내가 화가

  날 것 같아. 그러니 주의해줘.

오늘의 '나 전달법 마스터' 입니다~ (순서는 상관 없어요ㅎㅎ)

사과 할 때도 그냥 '미안해, 됐지?' 보다는 '내가 (              ) 해서 기분이 나빴구나, 미안해.' 진심을 다해 사과할 수 있도록 꼭 연습합시다!

싸우지 않고, 화내지 않고, 혼나지도 않고, 기분나쁘지도 않은 학교, 교실을 오고 싶나요?

늘 웃음이 넘치고 재밌고  선생님과 친구들과 사이 좋고 공부까지도 재밌어지는 학교, 교실.

그것은 바로 내 바른 말 한마디부터 시작됩니다.

부모님께서도 '오늘 ㅁㅁ이 나 전달법 잘 사용했니?', ' 오늘 ㅇㅇ이 나 전달법 마스터 됐니?' 등 관심가져 주세요~

말 한마디에서 사랑이 시작됩니다~