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5학년 1반

사랑이 가득한 5학년입니다.

선생님 : 이소연
학생수 : 남 1명 / 여 5명

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2020.04.06

4월 2주 4월 6일(월)~4월 10일(금)
구분			4/6(월)	4/7(화)	4/8(수)	4/9(목)	4/10(금)
1 차시	과목		국어	수학	사회	도덕	국어
	성취기준		6국05-02 6국05-01	6수01-04	6사01-03	6사01-03	6국02-02, 6국03-03
	단원명		2. 작품을 감상해요	2. 약수와 배수	1. 국토와 우리 생활	바르고 떳떳하게	3. 글을 요약해요.
	학습 주제		경험을 떠올리며 시를 쓰기	약수와 배수의 관계 알아보기	우리나라의 기후 특징 설명하기	일상생활에서 정직한 생활을 꾸준히 실천하는 마음기르기	구조를 생각하며 글 요약하기
	교과서		84-90	32~33쪽	36-38	18~23	105~109쪽
	학습 활동	도입	여러분이 좋아하는 계절은? 떠오르는 것은 무엇인가요? 동기유발	󰏊동기유발PPT	아름다운 우리나라의 사계절 ☺동기유발 ▶ 한국의 사계(2‘)	여러분이 정직하게 행동했던 경험을 떠올려 봅시다. 󰏊질문	지난 시간에 배운 내용들을 떠올려 봅시다. 󰏊질문
		전개	<활동1> ’꽃‘을 읽고 물음에 답하기 동영상 학습 ▶e학습터-교과서지문을 영상으로만든 것(5‘) 󰏊질문 <활동2>경험을 떠올리며 시 바꿔 쓰기 󰏊활동지 학습	<활동1>약수와 배수의 관계 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 활동지 문제 해결하기 󰏊활동지 학습	<활동1>우리나라의 기후 살펴보기 ☺동영상 학습 󰏊질문 <활동2>계절에 따른 여러분의 생활 모습을 떠올려서 계절별로 공책에 써 봅시다.	<활동>정직에 대해 생각하기 동영상 󰏊질문	<활동> 구조에 따라 글 요약하기 동영상 학습 ▶e학습터(2‘6’‘) 󰏊질문
		정리	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	‘정직선언문’을 작성해 봅시다. 󰏊활동지 학습	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT
	참고사항
2 차시	과목		수학	사회	수학	국어	과학
	성취기준		6수01-04	6사01-03	6수01-02 6수01-04	6국02-02, 6국03-03	6과01-02
	단원명		2. 약수와 배수	국토와 우리 생활	2. 약수와 배수	3. 글을 요약해요.	2. 온도와 열
	학습 주제		약수와 배수의 의미를 알고 구하기	우리나라의 산지, 하천, 평야, 해안의 특징을 알아봅시다(2)	공약수와 최대공약수의 의미를 알고 둘의 관계 이해하기	여러 가지 설명 방법 알기	온도와 열 정리하기
	교과서		28~31	32-35	34~35	98~104	46-47
	학습 활동	도입	약수의 비밀, 알아볼까요? ☺ 동영상 학습	동해의 여름 동기유발 ▶(1‘51’‘)	이전학습 복습하기 <약수와 배수의 관계 알아보기> 󰏊질문	호랑이와 사자의 공통점과 차이점은 무엇인가요? 󰏊동기유발PPT 󰏊질문	코로나 바이러스와 열화상 카메라 ☺ 동기유발
		전개	<활동1>약수와 배수의 의미 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 친구들에게 카드를 남김없이 나누어주는 방법은? ☺ 동영상 학습 ☺게임학습	<활동1>우리나라 해안의 위치와 특징 찾기 동영상 학습 󰏊질문 <활동2>해안 지형을 이용하는 모습 탑구 동영상 학습 󰏊질문 󰏊차시퀴즈 󰏊활동지 학습	<활동1> 공약수와 최대공약수에 대해 알아보기 ☺ 동영상 학습 ▶e학습터( ‘) <활동2> 활동지 문제 해결하기 󰏊활동지 학습	<활동1> 비교 · 대조 구조의 설명 방법 알기 동영상 학습 ▶e학습터(2‘31’‘) 󰏊질문 <활동2> 열거 구조의 설명 방법 알기 동영상 학습 ▶e학습터(2‘6’‘) 󰏊질문	<활동> 온도와 열을 정리해보기 ☺ 동영상 학습 ☻질문
		정리	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT
	참고사항

구분			4/6(월)	4/7(화)	4/8(수)	4/9(목)	4/10(금)
3 차시	과목		영어	국어	과학	사회	수학
	성취기준		6영02-07, 6영03-03	6국02-02	6과01-04	6사01-03	6수01-02, 6수01-04
	단원명		2. How is it going?	3. 글을 요약해요.	2. 온도와 열	1. 국토와 우리 생활	2. 약수와 배수
	학습 주제		안부를 묻고 답하는 대화를 듣고 내용 알아보기	설명하는 글을 읽은 경험을 나누기	액체에서 열이 이동하면서 일어나는 현상 관찰하기	우리나라의 기온 특징 설명하기	최대공약수를 구하는 방법 알기
	교과서		-	94-96	38-39	39-41	36~37
	학습 활동	도입	Hello song ☺동기유발	동작 설명을 듣고 따라해볼까요? 󰏊동기유발PPT	컵라면 속 과학이야기 동기유발	온돌, 한류가 되다 ☺동기유발 ▶(40“)	이전학습 복습하기 <공약수와 최대공약수 구하기> 󰏊질문
		전개	동영상 학습(활동1+2) <활동1>이야기 듣고 내용 알아보기 󰏊질문 <활동2>문장 연결하기	<활동1>설명하는 글을 읽은 경험 이야기하기 󰏊활동1PPT <활동2> 여러 가지 설명하는 글 읽기 동영상 학습 󰏊질문 󰏊활동지 학습	<활동> 액체에서 열은 어떻게 이동할까요? 동영상 학습 󰏊질문	<활동1>우리나라의 기온 살펴보기 ☺동영상 학습 󰏊질문 <활동2> 우리나라 1월/8월 평균기온 살펴보며 퀴즈 풀어보기 󰏊활동지 학습	<활동1> 최대공약수를 구하는 방법 알기 ☺ 동영상 학습 ▶ebs러닝(12‘44) <활동2>활동지 문제 해결하기 󰏊활동지 학습
		정리	노래를 들으며 표현을 익혀봅시다. ☺동영상 학습	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	동영상 학습 열의 대류에 대한 실험을 보며 정리해 봅시다	퀴즈 정답을 확인하며 배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. ☺ 동영상 학습 ▶e학습터(7‘20“) 󰏊정리PPT
	참고 사항
4 차시	과목		사회	과학	영어	과학	창체
	성취기준		6사01-03	6과01-03	6영01-02, 6영02-02	6과01-02	보건교육
	단원명		국토와 우리 생활	2. 온도와 열	3. My favorite season is spring.	2. 온도와 열	보건교육
	학습 주제		우리나라의 산지, 하천, 평야, 해안의 특징을 알아봅시다(1)	고체 물질의 종류에 따라 열이 이동하는 빠르기 비교하기	좋아하는 계절 묻고 답하기	기체에서 열이 일어나는 현상 관찰하기	코로나바이러스예방법 알아보기
	교과서		29-31	36-37	-	40~41	코로나바이러스예방법 알아보기
	학습 활동	도입	우리나라 유일의 지평선 동기유발 ▶(2‘26’‘)	겨울철 ‘난방비’와‘추위’를 한꺼번에 잡는다? ☺동기유발	여러분이 가장 좋아하는 계절은 언제인가요? ☺동영상 학습	난방 속의 숨은 과학 ☺ 동기유발	신종 코로나 감영증 예방송 부르기 동기유발
		전개	<활동1> 우리나라의 지형도 탐구-산지, 하천, 평야의 위치와 특징 찾기 동영상 학습 󰏊질문 <활동2>산지, 하천, 평야 지형을 이용하는 모습 탐구 동영상 학습 󰏊질문 󰏊차시퀴즈 󰏊활동지 학습	<활동> 고체 물질의 종류에 따라 열이 이동되는 빠르기는 어떨까요? 동영상학습 󰏊질문	<활동>‘좋아하는 계절’을 묻고 답하는 말, 그리고 그 이유를 말하는 연습하기 ☺동영상 학습	<활동> 기체에서 열의 이동 알아보기 ☺ 동영상 학습 ☻질문	<활동> 코로나 바이러스를 예방법을 알아봅시다. 동영상
		정리	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	동영상학습 열의 전도에 대한 실험을 보며 정리해 봅시다.	☺동영상 학습 여러분도 여름을 좋아하나요? 그 이유는 무엇인가요? 노래를 따라 불러보며 표현을 익혀봅시다.	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT	배운 내용을 정리해 봅시다. 󰏊정리PPT
	참고 사항

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시간표

교시	월	화	수	목	금
1	도덕	사회	과학	체육	국어
2	사회	영어	과학	체육	국어
3	영어	영어	국어	국어	미술
4	음악	과학	수학	수학	미술
5	국어	수학	실과	창체	창체
6	수학	국어	음악	실과