3학년 박태호, 홍기연 학생과 2학년 김혁 학생을 칭찬합니다.

전에 어지럽게 널려있던 교실내외의 우유빈곽들이 말끔히 사라졌어요. 2교시 후에 보련관에서 <중간놀이>를 마치고 우유를 함께 마신 다음 우유빈곽을 한 군데 모아서 수돗가에 놓아두면, 위에 소개한 3명의 학생들이 점심식사 후 열심히 빈곽을 뜯어서 물로 씻어 햇볕에 말려서 재활용 종이수집 창고에 보관합니다.  오늘은 보니 3명의 학생들이 분업화시켜서 그 일을 하고 있었습니다. 베리 굿 아이디!!! 기연이는 우유곽을 벌리고, 태호는 벌어진 우유곽을 펴고, 혁이는 우유곽을 씻어 내는 순으로 그 일을 하니 보다 빠르게 효율적으로 마칠 수 있다고 하네요. 이렇게 같은 일이하더라도 머리를 써서 창의적으로, 그리고 협력해서 하면 '힘도 덜들고 즐겁고 보다 능률적으로 할 수 있겠죠?'   우리 학생들이 스스로 학교 일에 앞장 서 봉사하는 모습, 창의적이고 협동하는 모습에서 우리 나라의 밝은 미래와 지구환경의 달라진 모습을 볼 것만 같은 기대감에 마음 흐뭇했습니다. 여러 학생들도 우유곽 청소 삼총사(태호, 기연이, 혁이)에게 많이 칭찬해 주셔요.