2. 학습 단원 : Ⅲ-3-2) 민주 시민의 참여와 시민 불복종

3. 학습 내용 :

  1) 민주 사회에서 시민 참여의 가치 이해하기

  2) '코로나 19 바이러스' 관련 '민주 시민의 역할' 제시하기

4. 참고 자료 :

  1) 생활과 윤리 교과서 p.108~p.109 (시민불복종 내용은 제외)

  2) ‘코로나 19’ 관련 뉴스 기사 (링크 참고)

     ① "코로나19 가짜뉴스도 위험…정보 출처 먼저 확인해야"(https://www.yna.co.kr/view/AKR20200323115700017?input=1195m)

     ② 자가격리 어기고 제주 여행한 미국유학생 38명 접촉…제주도 "법적 책임 묻겠다"(https://www.mbn.co.kr/news/society/4101272)

     ③ 11조7000억원 규모 코로나19 추경 국회 본회의 통과(https://www.etnews.com/20200317000263)

  3) 영상 자료 <"코로나 걸리면 걸리는 거죠" 미국 해변엔 대학생 '북적'>(https://youtu.be/mBskuq3vB2Y)

  4) 사회적 거리두기 안내 웹툰 (http://ncov.mohw.go.kr/shBoardView.do?brdId=2&brdGubun=27&ncvContSeq=1498)

5. 과제 및 피드백 :  

  1) 첨부된 활동지 양식을 다운 받아 작성할 것.

  2) 활동지 결과물은 개학 후 교과 선생님께 제출할 것.

     (프린터 출력이 어려울 경우, 과제 수행이 끝나는 대로 하단 제시된 이메일 주소로 파일 제출할 것.)

  3) 과제 수행 관련 질의응답 : joohot@korea.kr 이메일로 질문할 것.

가정에서 많이 답답하지요? 코로나 19 바이러스 위기 상황 속 우리의 역할을 무엇일까요? 한 번 ​고민해볼 만한 주제입니다.

어렵게 생각하지 말고 평소 본인의 생각을 활동지에 자유롭게 서술해주세요. ​