2. 학습 단원 : Ⅲ-2-2) 교정적 정의의 의미와 윤리적 쟁점들

3. 학습 내용 :

  1) 교정적 정의의 의미 이해하기

  2) ‘N번방 사건’ 범죄자의 신상공개 여부 찬반 견해 제시하기

4. 참고 자료 :

  1) 생활과 윤리 교과서 p.98~p.100

  2) ‘N번방 사건’ 관련 뉴스 기사 (링크 참고)

     ① 'N번방' 공분 폭발…관련자 신상공개·엄벌 청원 '440만 동의’(https://www.nocutnews.co.kr/news/5313679)

     ② [팩트체크] 성착취 'n번방' 운영자·이용자 신상공개 가능할까?(https://www.yna.co.kr/view/AKR20200323133100502?input=1195m)

  3) 영상 자료 <전과자의 자식들은 아무도 도와주지 않는다.> (https://youtu.be/Wz8EhVMYgeY)

  4) 첨부 파일 - 아동 청소년의 성보호에 관한 법률 제49조~제52조항

5. 과제 및 피드백 :  

  1) 첨부된 활동지 양식을 다운 받아 작성할 것.

  2) 활동지 결과물은 개학 후 교과 선생님께 제출할 것.

     (프린터 출력이 어려울 경우, 과제 수행이 끝나는 대로 하단 제시된 이메일 주소로 파일 제출할 것.)

  3) 과제 수행 관련 질의응답 : joohot@korea.kr 이메일로 질문할 것.