학교의 교실은 아이들의 생활 공간입니다. 

 학생들이 교실의 문을 칠해보거나 교실 벽의 일부를 스스로 디자인하고 스케치하고

 채색하는 것(벽화 그리기)을 유도하여 교육복지실에 가고 싶고 프로그램에 참여하고

싶은  욕구를 갖을수 있도록 하기 위한 활동이였습니다.  

이번 벽화그리기에 참여한 학생들은 보육교실 1.2.3.4학년 학생으로

 5일 동안 참여하였고 자원봉사 어머님들과 5.6학년 자원봉사 학생들이 도와 주었으며 

학생들의 단체생활에서 오는 스트레스 해소와 사회성 적응력 향상과

학교의 주인은 “나”라는 인식과 교육복지투자우선지역 지원사업으로 실시되는

벽화그리기 프로그램을 통해 학생들에게 꿈과 희망 그리고 행복을 줄 수 있는

시간 이였습니다.