초등학교 시기는 바람직한 성역할 형성과 양성평등 의식이 형성되는 시기입니다. 따라서 또래와의 양성평등한 관계 맺  기의 필요성을 강조하고, 양성평등의식을 인간존중과 생명존중으로 연결시켜 줄 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 이에 양성평등에 대한 안내를 드리오니, 남녀 모두가 행복하게 성장하는 사회 분위기가 조성될 수 있도록 가정에서의 교육을 부탁드립니다.

♣ 양성평등이란?

성이 다르다는 이유만으로 차별이 있어서는 안 된다는 것을 의미합니다. 특정 성(性)에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 갖지 않고 동등하게 대우하여 똑같은 참여 기회를 주어, 똑같은 권리와 이익을 누릴 수 있는 것입니다.

♣ 성차별이란?

생각이나 행동에서 여자와 남자를 공평하지 않게 대우하거나 성을 차별하여 불이익을 주는 것을 이야기합니다. 예를 들면, “남자는 돈을 벌기 때문에 집안일을 안 해도 된다, 남자는 여자들보다 강해야 하기 때문에 슬퍼도 울면 안 된다.”와 같은 말들이 있습니다. 이러한 것을 우리는 성차별이라고 부릅니다.

♣ 양성평등 실천을 촉진하는 생각들

- 집안 살림은 가족이 함께 분담한다.

- 행복은 남성과 여성이 함께 노력해서 이룰 수 있다.

- 여자의 일, 남자의 일이 구분되어있는 것이 아니다.

- 남녀가 똑같이 일을 하는 경우 임금, 승진의 기회도 동등하게 주어져야 한다.

[출처: 양성평등 실천하기, 학생건강정보센터 실무위원 저/생애주기별 양성평등의식교육, 양성평등교육진흥원 저]