4학년에서는 학생주도형 프로젝트 수업으로 '내가 도슨트' 수업을 진행하였습니다.

다양한 미술 작품 중 학생마다 관심과 흥미가 닿은 작품을 골라 자세하게 탐구하고, 이해한 것을 자신의 언어로 다른 사람에게 설명해 보는 '도슨트' 활동을 합니다. 이를 통하여 학생의 의사소통력을 향상하고자 의도하였으며, 자신이 잘 알고 흥미를 느끼는 것을 설명해보는 경험을 하여 학생의 수업 참여도를 높이고자 하였습니다.

[주제] - 예술작품 살펴보기 / 작가 따라잡기 활동하기

[탐구] - 선택한 작품과 작가 더 알아보기 / 조사한 작가와 작품의 내용 발표하기

[표현] - 나만의 미술관 만들기 / 미술관 설명하는 글쓰기

[공유] - 도슨트 활동하기 / 동료평가 및 소감문 작성하기