종목(시행일)

대상

규격 및 준비물

내 용

비 고

종이비행기 접어날리기

(4월 3-11일)

1-2

학년

종이, 풀

*A4용지 1매를 사용하여 창의적으로 2가지 이상의 종이비행기를 접어서 목표물  맞히기

과학시화/

과학용어문자디자인

/과학그리기

(4월 3-11일)

3-6

학년

3-4학년:8절지

5-6학년:4절지

(물감, 크레파스, 매직 등 필요한 재료 사용)

*과학시화/과학용어 : 과학적 개념이나 원리를 시화와 문자 그림으로 표현

*과학그리기:(3-4)내가 만들고 싶은 로봇을 그림으로 표현하기(기능 설명)

-(5-6)미래 모습이나 과학 관련 캐릭터를 그림으로 표현하기

자신이 희망하는 주제를 선택하여 참여

항공우주

(4월 6일 방과후)

4-6

학년

고무동력기

*고무동력기나 글라이더를 가정에서 창의적으로 제작하여 비행체 멀리 보내기

가정제작

운동장 비행

글라이더

융합과학

(4월 7일 방과후)

5-6

학년

가위, 풀, 테이프 등(사전 안내)

*과학, 기술, 공학, 예술, 수학적 요소를 분석․적용한 후 안정성과 내구성, 심미성을 고려하여 주어진 과제 해결

기계과학

(4월 6일 5-6교시)

4-6

학년

과학상자 3호 ~6호 중 1개

*주어진 주제에 따라 임무를 성공적으로 수행할 수 있는 작품 제작하여 시연

※같은 시간에 대회가 실시되어 중복참여 불가

과학토론

(4월 6일 5-6교시)

5-6

학년

필기도구

조사자료

*논제에 대한 참고 자료를 중심으로 토론개요서 작성 후 토론 참여

자연 관찰탐구

(4월 6일 5-6교시)

5

학년

필기 도구

*주어진 주제에 대하여 특정 지역 관찰 후 보고서 작성

과학 탐구실험

(4월 6일 5-6교시)

6

학년

필기도구

*주어진 실험주제에 맞게 과정을 수행하고 실험보고서 작성

발명품 경진대회

(4월 13일 방과후)

4-6

학년

발명품, 작품설명서

*자신이 제작한 발명품을 소개 후 제작과정 설명

가정제작

과학실 설명