출처 : http://tvcast.naver.com/thecoding EBS코딩, 소프트웨어 시대

1] 조용한 혁명(04:31) http://tvcast.naver.com/v/211842

* 적용추천 : 1차시 동기유발, 코딩 이해

* 영상내용 : 산업혁명과 그로 인해 요구되던 인재상 (수치적,논리적) 그리고,

정보혁명, 소프트웨어시대, 세계적인 SW교육 열풍(나라별 교육,오바마 대사)이 시작하고

이에 따라 요구되는 인재상(정보들을 연결하고 융합시켜 새로운 가치를 만드는 사람)

코딩에 대한 정의(어떤 문제를 해결하기 위한 절차나 방법을 가르티는 컴퓨터 사이언스)

우리나라 중학교 의무교육 보도 뉴스 , 조용한 혁명이 시작되고 있다.

* 코딩을 프로그래밍과 같은 개념으로 초등 수준에서 적합하다고 하셔서 수업에서 둘을 구분하지 않아도 될 것 같아요.

2] 10초 리캡챠(04:56) http://tvcast.naver.com/v/214835

* 적용추천 : 협력,아이디어, 생각의 전환 중요성

* 영상내용 : 캡챠(컴퓨터자동가입방지입력프로그램) 문구입력하는!

오래된 책들을 디지털화할때 스캔한 부분을 컴퓨터가 읽다보면

해독이 어려운 부분이 있는데, 이 부분의 이미지를 캡챠에 활용하여,

사람들이 자동가입방지 문구를 입력할때 마다, 오래된 책들을 디지털화하게 됩니다.

자동가입방지입력문구를 적는 10초를 버리지 않는 것이고, 또한 모두가 협력하는 아이디어이죠!

* 이 영상과 관련하여 TED에서 캡챠를 이용해 번역을 시작한 장본인(?)의 강연도

http://www.duolingo.com/라는 무료 번역사이트를 설립, 참 재밌습니다.

협동, 티끌모아 이런 거 설명할때 써도 좋은 영상이었어요.

http://www.snow.or.kr/lecture/culture/creative/16538.html 루이스 폰 안, 대규모 온라인 협업

3] 생명을 구하는 문자(SMS, 문자메시지를 의미함)(05:17) http://tvcast.naver.com/v/218872

* 적용추천 : 스크래치 제어-조건 (만약 A>10이면, ~말하기....),

이벤트-방송하기 ('부족'방송하기, '부족'방송받으면....)

생명관련주제

* 영상내용 : 1998~2003년 아프리카판 세계대전, 제2차 콩고전쟁에서

청력을 잃은 사람들 140만여명인데, 계속되는 전쟁에서

총성, 포탄소리를 들을 수 없는 이들은 문자메시지로 대피경고를 받아야함.

그러나, 반정부시위를 막기 위해 문자메시지를 차단하여 위험에 그대로 노출.

반면, 같은 문자(SMS)를 활용하여 생명을 살리는 기술 사례가 등장,

영국제약사(말라리아 치료제), 영국통신사(모바일기술해결책 제공)\

미국컴퓨터회사(필요한 정보를 얻도록 온라인 기술제공)

문자(SMS)로 약의 재고상황을 전자지도상에 표기하고 가장 가까운 지역에서 전달

* 정보를 어디로 어떻게 전하느냐에 따라서 정보의 가치가 얼마나 대단해지는 지 설명할 수 있어요.