영어 시간에 게임 활동을 진행하다 보면 지나치게 경쟁으로만 유도 되거나, 목표 언어 기능 연습이 아닌 모국어를 사용하는 학생들의 모습, 승자와 패자로 나뉘는 이분법적 결말 등 교사가 의도한 게임 목표를 달성하기에 어려운 상황이 자주 발견되기도 합니다.

게임 활동 1가지를 정하고, 보다 학생 간의 경쟁을 완화하고, 목표 언어를 많이 사용하도록 하면서도 협동 학습적 환경을 제공하기 위한 게임 운영 아이디어를 3가지 이상제시해보겠다.