2017 교내 과학토론회 실시 계획 |
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작성자 | 전보영 | 등록일 | 17.04.04 | 조회수 | 233 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교내 과학토론회 요강
가. 대회 전 참가신청서를 제출한 학생 중 예선 과제를 해결하여 통과한 학생이 결선에 참가하고, 통과하지 못한 학생 중 희망하는 학생은 배심원으로 토론회에 참가한다. 나. 토론 논제는 대회 당일 현장에서 발표하고 정보 수집에 필요한 도구(컴퓨터실 사용)를 주최측에서 제공하며 필기구는 개인이 준비한다. 다. 주장과 이를 효과적으로 펼칠 수 있는 근거(표, 도표, 기사 내용 등)를 통해 구축한 토론 개요서를 주어진 시간 내에 작성하여 토론 활동에 충분히 활용한다. 라. 토론 규칙과 절차, 시간을 잘 지키도록 하며 시간을 초과할 시 감점한다. 마. 심사위원에게 고득점을 받은 순으로 시상하며, 도대회 참가에 희망하는 학생 2명은 한 팀이 되어 충북청소년과학탐구대회 과학토론 종목에 참가한다.
가. 참가신청서 및 예선 과제 제출 2017. 4. 21. (금)까지 2층 교무실 전보영 선생님에게로 제출 나. 결선 통과자(10명) 및 배심원(9명) 명단 발표 2017. 5. 8. (월) 2층 교무실 앞 복도에 게시 다. 결선 대회 일시 및 장소 1) 일시 : 2017. 5. 10. (수) 5~7교시 2) 장소 : 5교시 컴퓨터실, 6~7교시 합동강의실 라. 대회 방법 1) 찬반에 해당하는 2개조에 5명씩 배정되며 배정과 발표순서는 현장에서 참가자가 직접 추첨하여 정한다. 2) 단계별 토론회 진행 순서
3) 토론 개요서 : 논제를 뒷받침하는 주장, 근거, 제시 자료를 정선되게 작성하여 각 단계별 활동에 도움 자료로 활용한다. 4) 배심원의 의견은 평가 점수에 반영하지 않는다.
가. 심사기준 및 배점
나. 동점의 경우 질의→응답 → 주장발표 →참여태도→토론개요서 순으로 우선순위를 정한다. |
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