창의적 독서 모델은 글 읽기와 관련하여 창의 ․ 인성 수업에서 적용할 수 있다. 읽기는 언어의 이해 영역으로 오케스트라의 연주와 비교할 수 있다. 독해, 즉 글을 읽고 이해하기 위해서는 단순한 글자 읽기로 이루어지는 것이 아니라 관련 지식을 어떻게 활용하는지, 독자의 사전 지식, 스키마를 어떻게 활용하는 지와 밀접한 관계를 맺고 있다. 따라서 창의적 독서 모델은 학습자들의 읽기, 독해능력 향상과 올바른 읽기 태도, 창의적으로 글을 읽고 이해하는 능력을 향상시키는데 목적을 둔다.