학급

2-7

담 임

박은주

추구하는 학생상

‘스스로’ 해결할 줄 알며, ‘함께’ 생활할 줄 아는 학생

학급 특색 주제

자기가 스스로, 모두가 다 함께

학 급

경 영

계 획

영 역

추 진 계 획

비 고

학력제고

○ 모두가 ‘매일노트’에 아침에는 배울 과목의 주제를 적고, 오후에 배운 내용 핵심 정리를 한다.

○ ‘자기주도적학습’능력을 키우고, 친구의 학습어려움을 해결해주는 ‘학습도우미’가 되어 win-win 학습이 되도록 한다.

학교폭력예방

○ 예의를 중시하여 급우간에 바른말을 쓰도록 한다.

○ ‘매일노트’에 하루를 돌아보며 반성하는 글쓰기를 한다.

사제동행

○ 다큐감상 및 토론

○ 장 소: 2-7 교실

○ 일 시: 7월 중

○ 방 법: 교육적인 주제를 포함하고 있는 다큐를 1편 선정하여 학급전체가 감상한 후, 조를 편성하여 영화 주제에 대한 토론을 시행한다. 토론에 가장 활발히 참여한 조에 대하여 부상을 수여한다.

기 대

효 과

‘매일노트’ 작성을 통하여 자기주도적 학습력이 신장될 것이며, 교사와의 지면소통으로 깊은 신뢰가 구축될 것이며, 사제동행을 통하여 함께 사는 사회에 대하여 알아보고 함께 어우러지는 분위기가 조성될 것이다.