운영 개요

시기

및

방법

*60명 이상 학교로 교육부 지침을 따름

방침

○ 원격·등교수업관리위원회를 통한 계획 수립·운영

○ 한 학급 인원을 분반하지 않는 것을 원칙(최소 학급 단위 등교)으로 함

○ 확진자 발생 대비한 등교수업 이후의 원격수업 계획 사전 마련

교육

과정

및 학사 운영

○ 생활 속 거리 유지 및 방역 등을 위해 교육과정 일과 조정 필요

○ 등교수업 1주일 전부터 학생들에게 원격수업으로 감염병 예방 및 개인위생 수칙 교육을 위한 교육과정 편성 및 교육

○ 생활 속 거리를 유지하기 위한 책상 배치(이격 거리 1~2m이상 권장)

○ 짝 및 모둠활동 지양, 가급적 학생 개별학습 활동 운영

○ 교육과정 재구성을 통한 비말 또는 감염 최소화를 위한 방안 마련

○ 모둠별 과정중심평가, 비말 발생이 우려되는 평가 지양

○ 과정중심평가 영역별 평가 횟수는 학년 단위 1회(학업성적관리규정)

○ 원격수업 당시 학생이 작성한 수행과제물 등을 활용한 등교수업을 실시하여 학생의 수행과정 및 결과를 직접 확인한 경우 평가 또는 학생부 기재

학교

방역

○ 학교 대응조직 구성·역할분담 등 코로나19 비상운영계획 수립·시행

○ 학생 및 학부모, 교직원, 방문객 대상 위생수칙 교육·홍보

○ 등교 시 발생 및 호흡기 증상 확인하고, 일과 중 추가 확인

○ 교육활동 중 상시 마스크 착용, 일과 중 창문 상시 개방

○ 학급수 및 학생수 등 고려하여 학생 및 교직원 접촉 최소화

학교

급식

○ 생활 속 거리두기에 적합한 급식유형 및 배식유형 결정

○ 급식 임장지도 계획 수립 및 사전 협의 실시

○ 학년·학급별 배식시간 탄력 운영

○ 급식기구 위생적 취급, 식사 중 대화 삼가 지도

○ 코로나19 접촉자(유증상자) 또는 확진자 발생시 학교급식 대응 체계 마련

방과후학교

ㆍ

돌봄

○ 학사일정, 프로그램 준비상황, 코로나19 확산 추세 등 다양한 학교 여건 고려하여 탄력적 운영

○ 생활 속 거리두기가 가능하도록 방과후학교는 20명 내외로 운영

○ 초등돌봄교실 학급 내 인원은 20명 내외로 운영

○ 등교수업과 원격수업 병행 시, 원격수업 긴급돌봄대상 아동의 경우 별도 공간을 활용하여 오전 원격수업 후 오후 돌봄교실로 이동 등 탄력적 운영

통학

차량

○ 학생 간 적정 거리 확보: 창가 쪽 착석, 통로 쪽 착석 금지

○ 통학차량 증회 운영 하여 전염병 확산 방지