1) 목    적: 초등 저학년(1~3학년) 학생들의 수학 기초학습 능력에 대한 내실있는

                 교육적 진단과 교육 방안 제시

    2) 조 사 명: 초등학교 저학년(1~3학년) 난수증의 교육적 진단을 위한 활동용 진단

                 도구 개발 및 적용에 관한 설문조사

    3) 연구기관: 국립한국교통대학교

    4) 조사기간: 2024. 5. 1.(수) ~ 2024. 5. 15.(수), 2주간

    5) 조사대상: 충북 도내 초등학교 교사 및 학생 보호자

    6) 조사방법: 온라인 설문(※ 충북초등교사 및 학부모용 각 1부)