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[체험장안내] 진천향토자료민속전시관
작성자 김보영 등록일 12.04.24 조회수 105
대상 초 전체 회당활동규모 제한없음
장소 진천향토민속박물관 내(협의) 진행자 유형 상근교사
진행기간 2012년03월01일 ~ 2012년02월28일
운영기간 연중 운영시기 평일 토요일
활동횟수 1회  회당 1 시간 소요 정기/비정기 * 등록된 정보가 없습니다.
모집기간 * 등록된 정보가 없습니다.
참가비용 무료
내용영역 인문사회 활동영역 자율
관련교과 사회 도덕 활동종류 기타
담당자 진천군청 문화체육과 : 043- 539-3543 FAX * 등록된 정보가 없습니다.
관련사이트 * 등록된 정보가 없습니다.
활동 지역 충북 진천군 진천읍 교성리 41-100
교육목표 각종 문화 유물과 생활민속 자료 관람을 보고 우리 고유문화에 대해 이해하고 문화 유적과 생활 유물을 통하여 조상들의 슬기를 안다.
내용 개요

진천향토민속자료전시관 1층은 진천의 역사와 문화유적을 알아볼 수 있도록 지형도, 연표, 문화유적 분포도를 제작 전시하고 있다. 또한 선사시대로부터 삼국 및 통일신라시대의 토기와 백제 토기가마터의 발굴 당시 모습 그리고 고려, 조선시대의 자기를 중심으로 기형과 문양을 알아볼 수 있도록 전시하였다.

 

1) 1층 역사 전시실 관람 순서

진천군 상징물 - 진천군모형도 - 진천군 역사연표 - 진천군 문화유적분포도 - 진 천군의 인물- 선사 삼국시대의 토기 - 백제 가마터 - 고려․조선시대 자기

2) 2층 민속자료전시실

민속자료전시실에는 우리의 선조

들이 사용하던 의·식·주 생활용품과

농악기, 길쌈도구, 농기구 등을

기능별로 분류·전시하고 있다.

 

< 관람순서 > 2층 민속자료전시실

장신구 - 의생활 - 식생활 - 주생활

- 농악기 - 길쌈용구 - 농기구 - 의류

손질 도구

 

3) 야외전시관

야외전시관에는 장승, 조선시대 비의 건립 양상을 알 수 있는 역대 현감의 선정비와 교성리 고분군, 교성리 연화대좌가 있다.

< 관람순서 > 야외 전시관

장승 - 조선시대의 역대 현감의 선정비 - 교성리 고분군 - 교성리 연화대좌

4) 활동시 주의사항

- 관람시에는 조용한 자세로 관람하며 유물에 손대지 않고 관람한다.

- 큰 길 가에 위치하고 있으므로 교통 질서를 꼭 지킨다.

5) 준비물 : 수첩, 활동지, 그림도구, 필기도구

관련자료 다운로드 CRM 진천향토민속박물관.hwp
활용방안 활용1) 유치원 및 전학년 관람 후 진천향토자료전시관 앞에 있는 도당 공원에서
야외 수업 가능(맑은 날)
활용2) 저학년
< 우리 조상들이 쓰던 물건은 무엇일까? >
① 활동지 활용하여 유물 찾기 및 옛날 생활용품 찾기
(활동지 내용 : 유물과 생활용품을 제시하고 이를 학생들이 찾아내어 ○로 표시)
② 선생님, 부모님과 함께 주고 받는 다섯 고개 실시
(부모님, 교사, 학생이 다섯 가지 문제를 제시할 때까지 맞추도록 하는 활동)
예) 1단계 향토민속자료전시관에 있어요
2단계 주로 가을에 사용합니다.
3단계 갈색입니다.
4단계 추수하는데 사용합니다.
5단계 벼를 떠는데 사용합니다. 정답은 탈곡기
③ 수수께끼 만들기
예) 1단계 즉흥적으로 수수께끼를 만들어 포스트잇에 쓴 다음 상자에 넣는다.
2단계 한 사람씩 앞에 나와 상자 속에 있는 수수께끼를 뽑아 문제를 낸다.
3단계 문제를 맞춘 사람에게 포스트잇을 준다.
4단계 가장 많이 맞춘 학생에 보상한다.
활용3) 중학년
<우리 조상들이 중요하게 생각했던 것은 무엇일까?>
- 전지 활용, 모둠별로 유물 찾기 및 옛날 생활용품 그리고 느낀점 새롭게 알게 된 점 표현
①활동지 활용하여 유물 찾기 및 생활용품 그리기
②관람 후 느낀 점과 새롭게 알게 된 점을 발표하기
③모둠별로 활동 후 느낀 점 발표하기
활용4)고학년
< 각 고장의 향토민속자료전시관에 있는 조상의 유물 비교하기
- 홈페이지 활용하여 각 고장에 있는 향토 민속자료 전시관의 생활용품 비교하기
- 유물 관람(교사나 부모님과 함께 생각나누기)
- 각 고장의 유물들의 공통점과 차이점 찾기
① 공통점과 차이점을 찾아 포스트잇에 써서 4절에 각각 붙이기
② 정리해서 발표하기
< 조상의 유물이 우리에게 주는 의미 알기 >
- 유물들의 역사적 가치 찾기
- 역사적 유물 통해 우리 조상들의 생활방식 찾기
- 우리 조상들이 중요하게 생각한 것은 무엇일까?
- 유물을 보존 발전시켜 나가는 방법 발표하기
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