코로나19 사회적거리두기 단계상향에 따른 진로 연계 학생활동 예시(학생, 학부모) |
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작성자 | 황간고등학교 | 등록일 | 20.11.27 | 조회수 | 429 |
코로나19 사회적거리두기 단계상향에 따른 진로 연계 학생활동
Ⅰ. 교과공부 1. 학교 수업 참여 잘하기: 학생의 기본은 수업 참여입니다. ○ 등교수업 참여하기: 예습-수업-복습의 과정으로 예습이 우선입니다. ○ 원격수업 참여하기: 잘 활용하면 등교수업보다 더 좋은 효과를 얻을 수 있습니다. 2. 공동교육과정 활용하기 ○ 거점형 공동교육과정 참여하기 ○ 온라인 공동교육과정 참여하기 ※ 대학별로 제시한 교과 이수기준을 분석하여 부족한 부분을 공동교육과정으로 채울 수 있도록 안내 Ⅱ. 독서 1. 학교수업과 관련된 교과 연계 독서 하기 ○ 교과세부능력 및 특기사항: 교과의 심화된 내용, 다른 교과와의 융합한 내용이 좋아요 2. 자신의 꿈과 관련된 독서 및 관련 자료 모으기 ○ 자신의 꿈을 정하고, 관련된 분야의 자료를 모아서 전문가가 되어 봅시다. ○ 독서는 매우 중요한 학업역량 중의 하나입니다. ○ 독서의 수준이 자신의 수준이 된다는 것을 명심하세요. Ⅲ. 비대면 활동하기 1. 학교 홈페지 활용하기 ○ 학교 홈페이지를 학생들이 주도적으로 관리하여 보세요(대학에서도 살펴보고 있답니다.) 2. 줌(Zoom), 구글, 네이버밴드, 카카오톡 등을 활용하기 ○ 인터넷을 활용한 회의, 토론, 발표 모두 가능합니다.(동아리 활동, 학생회 활동 등 독서를 기반으로) 3. 비대면 봉사활동 해보기 ○ 번역봉사, 원격 멘토링, 학교 홈페이지 관리 등 Ⅳ. 방역수칙 준수 1. 마스크는 최고의 백신 2. 사회활동 참여시 코로나 방역수칙 철저 준수 코로나19 상황에서도 교과공부와 독서는 매우 중요한 요소입니다. 지원자는 코로나19 상황에서 어떤 활동을 하였나요? ⇦ 면접에 등장하는 질문 저는 교과공부와 독서를 하였습니다. ⇦ 모범답안
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