구 분

평 가 계 획

시 기

수행

평가

평가과목

• 전 과목

학급별 계획에 의거

평가방법

• 학생이 가지고 있는 지식, 기능, 가치 및 태도 등의 능력을 직접 수행(구체적인 상황에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그결과)으로 나타내 보이는 방식의 과정중심 평가

평가과제

유형

• 논술, 실험·실습, 구술·발표, 토의·토론, 실기, 보고서, 포트폴리오, 자기평가, 동료평가, 프로젝트 등 다양한 수행 중심 평가

• 3단계(잘함(상), 보통(중), 노력요함(하))로 평가

평가활용

• 수업 개선 자료로 활용

• 학생의 성장과 발달을 지원하는 재지도 자료로 활용

수행평가

중

논술형

평가

평가과목

• 3~6학년: 국어, 수학, 사회, 과학, 도덕

평가내용

• 교사별 상시평가로 실시하며 단원 및 학습 주제의 성취기준 도달도 평가

평가활용

• 학습내용 이해 및 문제해결능력 평가를 통한 학습 진행 정도 파악 및 심화, 보충

평가계획

공지방법

• 학교 알리미 게시, 학교 홈페이지로 공지

평가 전

평가결과

통지

통지방법

• 통지표 및 나이스 학생/학부모서비스(학기당 1회)

평가 후