2025. 자율동아리 |
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| 작성자 | *** | 등록일 | 25.04.03 | 조회수 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교육과정부 가. 목적 1) 학생, 교사의 공동 교육활동으로 리더십, 협업 역량을 갖춘 창의적 인재를 육성한다. 2) 학생의 개별특징을 고려한 활동으로 학생의 잠재력을 발현하고 성장시켜 공교육을 내실화한다. 나. 방침 1) 창의적 체험활동 동아리와 연계하여 운영한다. 2) 학생들의 자발적인 참여를 바탕으로 운영하되, 동아리 연합 및 협업 활동을 장려한다. 3) 동아리 활동은 일회성 행사를 지양하고, 지속 가능하고 내실 있는 활동을 할 수 있도록 계획ㆍ실시한다. 4) 이수시간 및 특기사항(개별적 특성이 드러나는 사항 등)을 통합하여 종합적으로 입력한다. 5) 동아리별로 1명 이상의 지도교사를 배치하고, 지도교사는 학생들과 함께 동아리 특색에 맞는 활동을 계획하고 실시한다. 6) 영역별 누가 기록은 공정성, 객관성, 투명성, 신뢰도, 타당도 등이 확보되도록 하며 학생의 구체적 활동 내용이 포함된 자료를 바탕으로 작성하여 관리한다. 다. 2025. 자율 동아리 조직 현황
라. 기대 효과 1) 학생 중심의 동아리 활동으로 인성과 가치관을 함양하고 행복한 배움 문화를 조성한다. 2) 학생들의 꿈과 끼를 발굴하고 육성하여 핵심 역량이 높은 우수 인재를 육성한다. 2025. 자율 동아리 활동 계획서
※ 상기 일정은 학교 상황에 따라 변동될 수 있음 2025. 자율 동아리 활동 계획서
※ 상기 일정은 학교 상황에 따라 변동될 수 있음 |
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