프로그램명

학습코칭

『공부에 동기부여하고, 효과적인 학습전략을 가르치고 훈련』

목표

• 학습과정에서 스스로 성취감을 느끼고, 스스로 긍정적인 피드백을 할 수 있는 방법을 알려줌으로써 학생들로 하여금 학습하는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 함.

• 학습상황에서의 학습역량 및 주도성 성장으로 학생 개개인의 학습효과 및 학업성취도를 향상시킬 수 있도록 함.

장소

진로활동실

참여 인원

1학년 학생 26명

일정 및 주제

10/29(화) 19:00 ~21:00

주제: 공부동기

10/30(수) 18:40 ~21:40

주제: 읽기(질문)전략

11/4(월) 18:40 ~21:40

주제: 기억전략

주요내용

1. 학습 상황과 마음 진단

2. 도형 심리학을 통한 학습 유형의 이해(시간전략)

3. 공부철학

4. 공부동기 세우기

1. 왜 읽어야 할까?

○ 읽지 않고 보기만 해도 충분하 시대

○ 지금 시대에 더 중요해진 ‘읽기’

○ 학습유형에 따른 읽기 특징 이해

2. SQ4R 전략과 질문하기 실습

○ 교과서 읽기 전략인 SQ4R 활동

○ 질문만들기 실습

○ SQ4R 적용 사례

1. 기억의 가치

○ 우리가 만날 미래

○ 기억이 왜 중요한가?

○ 미래 교육에서 기억의 가치

2. 기억 전략을 활용한 다양한 활동

3. 기억을 위한 4가지 전략

○ 집중, 이해, 요약, 반복과 기억의 관계 및 수업 활용