2010. 감곡 영어 잔치 실시 계획

1. 목적

 가. 세계화, 지식 정보화 사회에 대비하여 국제 공용어인 영어에 대한 기본적인 의사소통능력을 배양하고자 한다.

 나. 기초적인 영어를 이해하고 표현할 수 있는 여건을 제공하여 영어로 진행하는 영어수업을 활성화시키고자 한다.

 다. 영어를 실생활에 활용할 수 있도록 흥미와 자신감을 길러 주어서 학생 축제 문화로 초등영어잔치를 발전시키고자 한다.

2. 방침

 가. 교내 3-6학년 아동 중 희망 아동을 대상으로 실시한다.

 나. 공통부문과 선택부문으로 나누어 운영한다.

 다. 공통부문은 학년별 듣기능력평가를 실시하고, 선택부문은 아동들의 흥미와 능력에 따라 선택하여 참가하도록 한다.

 라. 일부 우수아 중심의 등위시상을 지양하고 일정한 목표수준에 도달한 아동 전원 시상하도록 한다.

 마. 각 부문별 우수아동은 음성군 대회에 출전할 수 있는 기회를 준다.

3. 세부계획

 가. 공통부문 (듣기능력 평가) : 1차 대회

   ① 대상 : 3-6학년 아동 중 희망자 전원

   ② 일시 : 2010년 7월 7일 (수) 오후 2시

   ③ 장소 :  3학년- 3-2교실    4학년- 4-2 교실

              5학년- 5-2교실   6학년- 영어실 (오후 3시)

 나. 선택부문(영역별 평가) : 2차 대회

   ① 대상 : 3-6학년 듣기능력평가에 참여한 모든 아동

   ② 일시 : 2010년 7월 7일(수) 오후 2시 30분 (6학년 오후 3시 30분)

   ③ 장소 : 표 참고

4. 평가 계획

 가. 평가내용 : 초등학교 3~6학년 영어 교육과정 내용의 수준   

 나. 평가방법

   ◦ 공통부문(듣기능력 평가) 50％ ＋ 선택부문(종목별) 50％ = 종합점수

 다. 평가기준

   ◦ 듣기능력평가(50) : 객관식

   ◦ 선택부문(50)

5. 시상 계획

   가. 시상방법

    ◦ 금상 : 영역별 점수 90% 이상 도달한 아동

    ◦ 은상 : 영역별 점수 80% 이상 90% 미만 도달한 아동 

    ◦ 동상 : 영역별 점수 60% 이상 80% 미만 도달한 아동