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보건실

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정서,행동발달 검사 안내
작성자 이은정 등록일 12.05.29 조회수 762

최근 건강에 대한 개념은 단순한 질병예방이나 치료에서 더 나아가 삶의 질 향상을 목표로 하고 있어 신체적인 건강 이상으로 심리정서 발달의 중요성이 점차 증가하고 있습니다.

청소년의 정서ㆍ행동문제의 발생요인은 여러 가지가 있을 수 있겠으나, 요즘의 추세로는 병리적인 검사에 의한 뇌의 변형에 의한 것으로 이야기 되고 있으며, 뇌 변형이 진행될수록 정상 생활로의 복귀가 어려워지는 것으로 조기 진단과 치료가 중요하다고 볼 수 있습니다.

따라서 우리 학교에서는 학생들의 건강한 성장ㆍ발달 지원을 위하여 학교 내 정서ㆍ행동 선별검사를 실시하고 그 결과 지속적인 관리지원이 필요한 학생을 대상으로 가정 및 지역사회 전문기관과 연계하여 체계적인 관리를 받을 수 있도록 지원하고 있습니다.

이 과정에서 가장 중요한 부분은 학부모님의 적극적인 관심과 참여로, 학교에서는 가정과 함께 힘을 모아 우리 아이들이 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 최선의 노력을 다하고자 합니다.

선별검사는 학생들이 성장과정에서 흔히 경험하게 되는 정서ㆍ행동발달 상의 어려움을 조기에 확인하고 해결할 수 있도록 도움을 제공하기 위한 것으로 진단검사가 아닌 정서. 행동발달의 경향을 확인하는 검사 임을 다시 한 번 말씀드리며, 가정의 적극적인 참여와 협조를 당부드립니다.

 

♣ 학생 정서ㆍ행동발달 선별검사 내용♣

구 분

담 당

추 진 내 용

1차 선별검사

학 교

 

* 사용도구

-CPSQ(초등) : 초등학생 전체 대상

* 검사 결과분석 후 정상과 심층평가가 필요한 학생 선별

2차 선별검사

 

학 교

* 사용도구(1차 선별검사 결과 기준검수 이상인 아동)

-내재화문제 : 우울(CDI/BDI), 불안(SAIC/BAI)

-외현화문제 : ADHD(RS-Ⅳ/CASS), 반항ㆍ품행문제, 충동성(DIS)

*검사결과 분석 후 전문기관(Wee센터)에 심층평가 및 상담의뢰

추후 관리

(개별상담)

학교 및

가정,

전문기관

* 관심 군 : 문제발생 예방을 위한 사례관리(학교주관, 전문기관지원)

* 주의군 : 전문기관에 의뢰ㆍ치료(전문기관ㆍ가정주관 , 학교지원)

※ 정서ㆍ행동발달문제와 관련한 개별상담 및 치료 지원

2012. 5. 17

개 신 초 등 학 교 장

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