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안녕하세요? 학부모님, 사랑하는 자녀들과 긴 겨울 방학을 건강히 잘 보내셨는지요? 2023학년도 진급을 진심으로 축하드립니다. 붙임과 같이 학급 편성결과를 공지해 드립니다. (학교종이에도 공지함) 개인정보보호를 위해 학년반 전체 명단을 게시하지 못함을 너그러이 이해해 주시길 바랍니다. 2023학년도 교실 배치가 다소 변경되었으니 아래 첨부된 교실 배치도를 미리 확인하여 3월 2일(목) 개학일에 배정된 반으로 등교하면 되겠습니다. 재학생은 개학일에 급식을 실시한 후 대략 12:10 이후부터 하교할 예정입니다.(단, 학년, 학급별로 차이가 있을 수 있음)
| | | | | | | | | | | | | | | | | | 5층 | 전담실 | 과학교실 | | 화장실 | ▲ 옥상 | 복도 | | 계단 | | 화장실 | | | | | | | | | | | | | | | | | 바깥공터 | | 전담실 | 계단 | 영어(5) | 4-5 | 4-4 | 4학년 연구실 | 4-3 | 4-2 | 4-1 | | | | | 4층 | 도서실 | | 화장실 | | 복도 | 자료실 | | | 화장실 | | | | | | | | | | | | | | 주차장 | 영어교실 | | 보관 창고 | 방과후 교실3 | 계단 | 5-6 | 5-5 | 5-4 | 5학년 연구실 | 계단 | 5-3 | 5-2 | 5-1 | | | | | 3층 | 과학실 | | 화장실 | | 복도 | 방과후교실1 | | | 화장실 | | | | | | | | | | | | | | | | 컴퓨터실 | | 보건실 | 계단 | 교육공동체 협의회실 | 3-5 | 3-4 | 3학년 연구실 | 계단 | 3-3 | 3-2 | 3-1 | | | | | 2층 | 식당 | | 화장실 | | 복도 | | 전담 연구1실 | | | 화장실 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 돌봄교실1 | 계단 | 돌봄교실2 | 돌봄교실3 | 전담실 | 1학년 연구실 | 계단 | 1-2 | 1-1 | 기초학력 전담교실 | | | | 1층 | 영양교사실 | 주방 | | 화장실 | | 복도 | 휴게실 | | | 화장실 | | | | | | | | | | | | | | | | 식당 | | 조리원휴게실 | 급식 물품 보관실 | 현관 | 놀이실1 | 놀이실2 | 놀이실3 | | 현관 | 1-4 | 1-3 | 유치원특수 | | | | | | | | | 1층 | | | | | | | | | | 후문 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5층 | 바깥 허공 | | 5층 통로 | | 강당관리실 | 계단 | 태권도실 | | | | | 태권도 준비실 | 다목적실(강당) | | | | | 4층 | 바깥 공간 | | 4층 통로 | 복도 | 화장실 | ▲ 계단 | 복도 | | | | | | | | | | | | | | | | 방과후교실2 | 6-6 | 6-5 | 6학년 연구실 | 6-4 | 6-3 | | | | | | | | 3층 | 민간참여 컴퓨터실 | 복도 | 3층 통로 | 복도 | 화장실 | | 복도 | | | | | | | | | | | | | | | | | 문서고 | 2-5 | 영어(6) | 계단 | 수업지원실 (수석교사) | 6-2 | 6-1 | | | | | | | | 2층 | 연결복도 | 2층 통로 | 복도 | 화장실 | | 복도 | | | 비닐 하우스 | | | | | | | | | | | 2-4 | 2-3 | 계단 | 2학년 연구실 | 2-2 | 2-1 | | | | | 교 | | | 1층 | 숙직실 | 복도 | 현관 | 복도 | 화장실 | 현관 | 복도 | | | | | | | | | | | | | 문 | | | 발간실 | 행정실 | 교장실 | 교무실 | 방송실 | 상담실 | 통합교육 지원반 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 유치원 | | | | | | | | | | | | | | | | | 놀 이 터 (유) | | | | 배움터 지킴이실 | | | | | 조회대 | | | | | | | 수도 | | | | | | | | | | | | | | | 개신누리관 (강당) | | | | | | | | 운동장 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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