| 지원 과제 | 지원 활동 내용 | |
|---|---|---|
| 학교 공동체 문화 강화 |
- 교직원 민주적 협의 문화 조성 - 생활교육 공동약속 협의 및 정리 |
- 토론하는 교사 다모임 - 학년 학습공동체 운영 |
| 학년교육과정 중심 학교 운영 |
- 학년의 발달에 적합한 학년교육과정 운영 - 교육과정 실현 단위인 담임 및 학년 중심 의사결정 시스템 |
- 교육활동지원팀 운영 - 매주 목요일 동학년 협의 시간 확보 |
| 학생‧학부모 자치활동 강화 |
- 반별 학생 자치비 지원 - 학년 축제 및 학교 축제 기획·운영·성찰 - 학생 기획 동아리 운영(창의적 체험활동) |
- 학생 자율 동아리활동 실시 |
| - 학부모 협의체 운영 및 동아리 활동 강화 | ||
| 현안 과제 | 과제 활동 |
|---|---|
| 학년 공동 교육과정 운영 |
- 전문성과 자율성을 바탕으로 한 학년교육과정 계획‧운영‧성찰 - 깊이 있는 배움이 가능한 교육과정-수업-평가 운영 - 교육과정 재구조화 및 수업 구현 내용 기록 - 학년 위계교육과정 수립·운영·성찰 |
| 지원 분야 | 지원 활동 |
|---|---|
| 학력 확보를 위한 지원 | - 학년 발달에 맞는 구체물 조작, 탐구 활동을 위한 교구 확보 - 책 읽어주는 학부모 동아리 활동 통한 문해력 향상 - 한글 해득, 수 개념 형성을 위한 기초학력 교실(꿈키움교실) - 기초 학력 확보를 위한 수업 협력 강사 운영(1, 4학년) - 배움이 느린 아동을 위한 도담도담교실 운영 및 학습지원 튜터 활용 - 학생 맞춤형 개별화 교육과정 더 배움학교 운영(담임교사) - 충북종합학습클리닉센터 제천거점 학습서포터즈‧학습코칭 강사 - 방학 중 영어캠프 실시 |
| 생활 및 정서 발달을 위한 지원 | - 신체 균형 발달과 관계형성을 돕는 놀이 활동 실시 - 생활교육 공동 약속을 통한 지속적‧체계적 생활교육 실시 - 학생의 정서 발달을 위한 상담교사 배치 (Wee클래스) - Wee 센터와 연계한 생활교육 및 정서 발달 지원 |