제목: 초등진로교육? 자기이해가 먼저이지요!

■ 자기이해활동을 통한 균형있는 진로교육 실시

󰏅 내용

❍ 달천초등학교(교장 남영우)는 16일(목) 전교생을 대상으로 진로 테마체험 활동을 실시하였다.

이번 활동은 아동들이 자신의 강점 분야와 흥미, 관심에 대해 인식 할 수 있도록 자기이해 활동 위주로 편성되었으며 학년별 특성에 따라 수준별로 이루어 졌다. 저학년은 자신의 경험을 통해 알게 된 특기 및 장점 발표, 장래 희망발표대회, 명함 만들기 등에 참여를 하였고, 고학년은 ‘직업카드’를 활용한 홀랜드 직업 탐색 활동, 직업 역할극하기, 30년 후의 내가 되어 편지쓰기 등 자신을 이해하는 다중지능별 체험활동에 참여하였다.

아동들은 자신의 내면에 있는 것을 알아차리고 밖으로 표현하는 활동을 생소하게 느꼈지만 곧바로 흥미를 갖고 활동에 몰입하며 의미 있는 시간으로 채워갔다.

그 동안 진로교육이 직업체험과 직업탐색 위주로 진행되어 왔는데 이번 활동은 아동들이 자신에 대해 이해할 수 있는 자기이해영역의 활동을 부여하여 초등학생에게 적합한 진로교육이 되었다.

*본기사는 10월16일자 충청경제 , 충북일보, 충주신문에 기재되었습니다.*