두번째 활동에서는 감정신호등을 만들며 아이들의 감정을 만져주고 살펴주며 생활지도에

활용하기로 했습니다.

함께 모여 학년특성에 맞게 교구제작을 하니 재밌고 즐거웠습니다 ^^