-- 검사결과가 정상범위로 나왔을지라도 자녀의 학교생활과 최근의 고민들을 다시 한 번 점검하는 기회로 삼아주세요.

-- 예)“00야, 정서행동특성검사 결과 정상적인 정서와 행동 상태로 나왔구나~. 혹시라도 힘들고 어려운 고민이 생길 때는 언제라도 엄마(아빠)에게 알려주었으면 좋겠구나.”

-- 마찬가지로 관심범위에 해당이 되고 외부기관의 도움이 필요하다는 담임선생님의 의견이 있다면 조속한 도움을 받아 자녀가 다시 안정적인 정서행동발달을 이루도록 힘써주세요.

-- 예)“00야, 얼마 전 시행한 검사에서 너가 정서 혹은 행동에 어려움이 있다고 나왔구나. 지금 도움을 받지 않고 지나치면 나중에 더 어려운 상황이 생길 수도 있어서 걱정이 되. 너를 도울 수 있는 일이라면 엄마(아빠)는 최선을 다 할거야. 학교에서도 너에 대해 관심을 가지고 있고 도움 받을 수 있는 기관을 알려 주셨어. 너의 어려움을 더 정확하게 이해하기 위해 전문적인 검사도 같이 받아보면 어떻겠니?”

-- 검사결과가 정상범위로 나왔을지라도 자녀의 학교생활과 최근의 고민들을 다시 한 번 점검하는 기회로 삼아주세요.

-- 예)“00야, 정서행동특성검사 결과 정상적인 정서와 행동 상태로 나왔구나~. 혹시라도 힘들고 어려운 고민이 생길 때는 언제라도 엄마(아빠)에게 알려주었으면 좋겠구나.”

-- 마찬가지로 관심범위에 해당이 되고 외부기관의 도움이 필요하다는 담임선생님의 의견이 있다면 조속한 도움을 받아 자녀가 다시 안정적인 정서행동발달을 이루도록 힘써주세요.

-- 예)“00야, 얼마 전 시행한 검사에서 너가 정서 혹은 행동에 어려움이 있다고 나왔구나. 지금 도움을 받지 않고 지나치면 나중에 더 어려운 상황이 생길 수도 있어서 걱정이 되. 너를 도울 수 있는 일이라면 엄마(아빠)는 최선을 다 할거야. 학교에서도 너에 대해 관심을 가지고 있고 도움 받을 수 있는 기관을 알려 주셨어. 너의 어려움을 더 정확하게 이해하기 위해 전문적인 검사도 같이 받아보면 어떻겠니?”

-- 검사결과가 정상범위로 나왔을지라도 자녀의 학교생활과 최근의 고민들을 다시 한 번 점검하는 기회로 삼아주세요.

-- 예)“00야, 정서행동특성검사 결과 정상적인 정서와 행동 상태로 나왔구나~. 혹시라도 힘들고 어려운 고민이 생길 때는 언제라도 엄마(아빠)에게 알려주었으면 좋겠구나.”

-- 마찬가지로 관심범위에 해당이 되고 외부기관의 도움이 필요하다는 담임선생님의 의견이 있다면 조속한 도움을 받아 자녀가 다시 안정적인 정서행동발달을 이루도록 힘써주세요.

-- 예)“00야, 얼마 전 시행한 검사에서 너가 정서 혹은 행동에 어려움이 있다고 나왔구나. 지금 도움을 받지 않고 지나치면 나중에 더 어려운 상황이 생길 수도 있어서 걱정이 되. 너를 도울 수 있는 일이라면 엄마(아빠)는 최선을 다 할거야. 학교에서도 너에 대해 관심을 가지고 있고 도움 받을 수 있는 기관을 알려 주셨어. 너의 어려움을 더 정확하게 이해하기 위해 전문적인 검사도 같이 받아보면 어떻겠니?”

-- 검사결과가 정상범위로 나왔을지라도 자녀의 학교생활과 최근의 고민들을 다시 한 번 점검하는 기회로 삼아주세요.

-- 예)“00야, 정서행동특성검사 결과 정상적인 정서와 행동 상태로 나왔구나~. 혹시라도 힘들고 어려운 고민이 생길 때는 언제라도 엄마(아빠)에게 알려주었으면 좋겠구나.”

-- 마찬가지로 관심범위에 해당이 되고 외부기관의 도움이 필요하다는 담임선생님의 의견이 있다면 조속한 도움을 받아 자녀가 다시 안정적인 정서행동발달을 이루도록 힘써주세요.

-- 예)“00야, 얼마 전 시행한 검사에서 너가 정서 혹은 행동에 어려움이 있다고 나왔구나. 지금 도움을 받지 않고 지나치면 나중에 더 어려운 상황이 생길 수도 있어서 걱정이 되. 너를 도울 수 있는 일이라면 엄마(아빠)는 최선을 다 할거야. 학교에서도 너에 대해 관심을 가지고 있고 도움 받을 수 있는 기관을 알려 주셨어. 너의 어려움을 더 정확하게 이해하기 위해 전문적인 검사도 같이 받아보면 어떻겠니?”

-- 검사결과가 정상범위로 나왔을지라도 자녀의 학교생활과 최근의 고민들을 다시 한 번 점검하는 기회로 삼아주세요.

-- 예)“00야, 정서행동특성검사 결과 정상적인 정서와 행동 상태로 나왔구나~. 혹시라도 힘들고 어려운 고민이 생길 때는 언제라도 엄마(아빠)에게 알려주었으면 좋겠구나.”

-- 마찬가지로 관심범위에 해당이 되고 외부기관의 도움이 필요하다는 담임선생님의 의견이 있다면 조속한 도움을 받아 자녀가 다시 안정적인 정서행동발달을 이루도록 힘써주세요.

-- 예)“00야, 얼마 전 시행한 검사에서 너가 정서 혹은 행동에 어려움이 있다고 나왔구나. 지금 도움을 받지 않고 지나치면 나중에 더 어려운 상황이 생길 수도 있어서 걱정이 되. 너를 도울 수 있는 일이라면 엄마(아빠)는 최선을 다 할거야. 학교에서도 너에 대해 관심을 가지고 있고 도움 받을 수 있는 기관을 알려 주셨어. 너의 어려움을 더 정확하게 이해하기 위해 전문적인 검사도 같이 받아보면 어떻겠니?”