본 검사는 아동기에 주의 깊게 살펴봐야 하는 정서·행동의 발달정도를 평가하고 어려움이 있는 어린이의 경우 적절한 평가를 통해 도움을 받을 수 있도록 안내해 드리고 있습니다.

1. 대상: 초등학교 1 ․ 4학년 전체 학부모

2. 도구: ① 아동 정서․행동발달 검사지(CPSQ)

        ② 주의력 결핍과잉행동장애 평가척도(K-ARS)

3.검사 후 관리:

검사결과 분석 후 전문기관 심층평가가 필요한 학생 파악

전문기관(Wee센터, 정신건강증진센터 등) 상담 및 검사

* 관심군: 학교 내 지속관리 및 전문기관에 의뢰ㆍ치료지원

* 정서·행동발달문제와 관련한 개별상담 및 치료 지원