2. 학교폭력의 특징

1) 위기상황이다.

2) 피해자, 가해자의 명확한 구분이 어렵다.

3) 주변의 방관자도 간접적 가해자다.

4) 피해자에 대한 초기 대처가 해결의 핵심이다.

5) 가해자측도 위기의식을 경험한다.

6) 발생연령이 낮아지고 있는 추세이다.(가해학생 중 58%가 초등학교 때 최초로 가해)

7) 정서적 폭력의 증가와 지속적인 형태 증가

8) 집단화 경향

9) 학교폭력에 대한 인식과 대응 수준 매우 낮은 편

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