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2014. 충주금릉초 교내영어잔치 안내
작성자 박진아 등록일 14.07.10 조회수 1274
첨부파일

2014. 충주금릉초 영어자랑잔치 안내문


1. 목적

가. 글로벌 시대에 부응하는 영어 의사소통 능력 신장

나. 영어에 흥미를 가지고 실생활에 활용할 수 있는 분위기 조성

다. 영어를 친구처럼 만드는 영어 교육 강화

 

2. 대회 일정

   

 

평 가

대 상

일 시

대회장소

(대기실)

공통부문평가

3학년

7.17(목) 14시

3-5 교실

4학년

7.17(목) 14시

4-1 교실

5학년

7.17(목) 14시

5-4 교실

6학년

7.17(목) 14시

어학실

의사소통부

(원어민과의 자유로운 대화)

3~6학년

7.17(목) 15시

어학실

(5-4 교실)

교실영어부

(교사와 간단한 교실영어 인터뷰)

3학년

7.17(목) 15시

3-5 교실(과학실)

4학년

7.17(목) 15시

4-1 교실

(4-2 교실)

역 할 극

(그림을 보고 혼자서 역할놀이 하기)

5학년

7.18(금) 14시

5-6 교실

(5-5 교실)

6학년

7.18(금) 14시

6-6 교실

(6-5 교실)

퀴 즈

(퀴즈 풀기)

5학년

7.18(금) 14시

어학실

(5-4교실)

6학년

7.18(금) 14시

음악실

노래․챈트

(노래와 챈트 각각

한 곡씩 부르기)

3학년

7.18(금) 14시

3-5 교실

(과학실)

4학년

7.18(금) 14시

4-1 교실

(4-2 교실)


3. 참가 자격: 3~6학년 학생 중 참가를 희망하는 자

                       (단, 6개월 이상 해외 체류 경험자는 의사소통부 외의 선택 분야에 참여 불가)


4. 참가 방법: 각 학년 담임 선생님을 통해 신청(담임선생님께 7월 15일까지 신청)

 

5. 학년별 참가 종목

가. 공통부문 : 언어 능력 평가-듣기,읽기,쓰기 (참가자 전원 참여)

나. 선택부문 : 5개 부문 중 1개 종목을 선택하여 참여

 

학 년

3․4학년

5․6학년

무학년

(3-6학년)

종 목

노래와 챈트부

교실

영어부

역할

놀이부

퀴즈부

의사소통부

공통부문(언어 능력 평가)

 

6. 각 부문별 유의사항 및 진행방법


가. 노래챈트부

(1) 노래와 챈트 1곡은 학생이 선곡하여 준비하고 1곡은 학교의 지정 곡을 준비 (학년별 안내문 첨부파일을 참고하세요.)

(2) 노래 2분, 챈트 2분을 넘기지 않도록 선택

(3) 노래와 챈트에 어울리는 소도구는 절대 사용하지 않는다.

 

나. 교실영어부   

(1)주제(상황)별로 출제된 교실영어 문항 10문제를 심사자가 묻고

학생이 대답 또는 행동한다.


다. 역할놀이부

(1) 교사가 제시하는 상황 중 하나를 추첨한다.

(2) 대기석에서 3분 이내에 핵심문장을 포함하여 창의적으로 준비한다.

(3) 1인 2역을 3분 동안 스크립트를 보지 않고 시연한다.

(4) 10개 이상의 문장을 발화해야 한다.


라. 퀴즈부 : 교사가 제시하는 문제를 듣거나 읽고 푼다.


마. 의사소통부

(1) 참가 학생은 의사소통 계획서를 제출하지 않는다.

(2) 학생들은 몇 가지 주제 중 2가지를 선택하여 그 주제에 대해 원어민과 Free Talking 한다.

(3) 해외체류경험자(생후 36개월 이후 6개월 체류 이상자)는 의사소통 부에만 참가할 수 있다.

 

7. 시상

- 공통부문(언어능력 평가) 50% + 선택부문 점수 50% = 종합점수

- 각 종목별로 최우수 1명. 우수 1명. 장려 2명을 시상(동점자 전원 시상)

- 참가 인원 및 수준에 따라 시상 인원 조정 가능

- 각 종목별 1, 2위 수상자에게는 시 대회 참가자격이 주어짐

 

    


* 참가를 원하는 학생은 아래 첨부된 학년별 세부 안내문을 꼼꼼히 읽어 보세요.

* 기타 자세한 사항에 대한 문의는  5학년 영어 선생님(박진아)을 찾아 주세요. ^^


 

 

 

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