교과전용 교실제 시행에 대한 의견 조사 (2차)

-학부모용-

1. 교과교실을 운영한다면 학력향상에 얼마나 효과적이라고 생각하십니까?

  □① 매우효과적일 것이다.                □② 대체로 효과적일 것이다.

  □③ 현재와 큰 차이가 없을 것이다.   □④ 대체로 효과가 없을 것이다. 

  □⑤ 전혀 효과가 없을 것이다.

2. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 있을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 교사의 교실 상주로 사전 수업 준비가 됨.

  □② 학생들이 수업 교과가 무엇인지 미리 알고 준비할 수 있음             

  □③ 교과교실의 환경구성이 교과 특성에 맞게 조성되고, 학습기자재 및 자료

         준비가 잘 됨 

  □④ 교사와 학생간의 개방적 교류로 올바른 인성과 자기주도적 학습 능력

        을 향상시킬 수 있음  

  □⑤ 기타

 3. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 없을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 생활 지도상의 어려움 때문 □② 각종 업무로 교사의 교실 상주가 힘들기 때문

  □③ 매 시간 이동하는 것이 힘들고 혼란스럽기 때문

  □④ 매 시간 학습 환경의 변화로 학습에의 집중력 저하를 우려하기 때문

  □⑤ 교과 교실에 교수․학습 기자재 및 자료를 충분하게 구비하기 어렵기 때문

4. 교과교실제를 운영하면 가장 우선 지원해야 할 것은 무엇입니까?

  □① 학생들의 큰 사물함 설치             □② 학생 휴게 공간 설치

  □③ 교단선진화기자재 설치               □④ 교구함

  □⑤ 조별 책걸상                         □⑥ 교과교실 운영비

  □⑦ 기타 

5. 청운중학교의 발전을 위해  건의 할 사항이 있으면 적어주십시오.

  (                                                                                 )

  - 수 고 하 셨 습 니 다 -

교과전용 교실제 시행에 대한 의견 조사 (2차)

-학생용-

1. 교과교실을 운영한다면 학력향상에 얼마나 효과적이라고 생각하십니까?

  □① 매우효과적일 것이다.                 □② 대체로 효과적일 것이다.

  □③ 현재와 큰 차이가 없을 것이다.     □④ 대체로 효과가 없을 것이다. 

  □⑤ 전혀 효과가 없을 것이다.

2. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 있을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 교사의 교실 상주로 사전 수업 준비가 됨.

  □② 학생들이 수업 교과가 무엇인지 미리 알고 준비할 수 있음             

  □③ 교과교실의 환경구성이 교과 특성에 맞게 조성되고, 학습기자재 및 자료

         준비가 잘 됨 

  □④ 교사와 학생간의 개방적 교류로 올바른 인성과 자기주도적 학습 능력

        을 향상시킬 수 있음

  □⑤ 기타

 3. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 없을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 생활 지도상의 어려움 때문  □② 각종 업무로 교사의 교실 상주가 힘들기 때문 

  □③ 매 시간 이동하는 것이 힘들고 혼란스럽기 때문

  □④ 매 시간 학습 환경의 변화로 학습에의 집중력 저하를 우려하기 때문

  □⑤ 교과 교실에 교수․학습 기자재 및 자료를 충분하게 구비하기 어렵기 때문

4. 교과교실제를 운영하면 가장 우선 지원해야 할 것은 무엇입니까?

  □① 학생들의 큰 사물함 설치             □② 학생 휴게 공간 설치

  □③ 교단선진화기자재 설치               □④ 교구함

  □⑤ 조별 책걸상                               □⑥ 교과교실 운영비

  □⑦ 기타 

5. 청운중학교의 발전을 위해  건의 할 사항이 있으면 적어주십시오.

  (                                                                                 )

  - 수 고 하 셨 습 니 다 -

교과전용 교실제 시행에 대한 의견 조사 (2차)

-교사용-

1. 교과교실을 운영한다면 학력향상에 얼마나 효과적이라고 생각하십니까?

  □① 매우효과적일 것이다.            □② 대체로 효과적일 것이다.

  □③ 현재와 큰 차이가 없을 것이다.   □④ 대체로 효과가 없을 것이다. 

  □⑤ 전혀 효과가 없을 것이다.

2. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 있을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 교사의 교실 상주로 사전 수업 준비가 됨.

  □② 학생들이 수업 교과가 무엇인지 미리 알고 준비할 수 있음             

  □③ 교과교실의 환경구성이 교과 특성에 맞게 조성되고, 학습기자재 및 자료

    준비가 잘 됨 

  □④ 교사와 학생간의 개방적 교류로 올바른 인성과 자기주도적 학습 능력

    을 향상시킬 수 있음

  □⑤ 기타

 3. 교과교실 운영이 학력 향상에 효과가 없을 것이라고 예상한다면 그 이유는 무엇입니까?

  □① 생활 지도상의 어려움 때문 □② 각종 업무로 교사의 교실 상주가 힘들기 때문 

  □③ 매 시간 이동하는 것이 힘들고 혼란스럽기 때문

  □④ 매 시간 학습 환경의 변화로 학습에의 집중력 저하를 우려하기 때문

  □⑤ 교과 교실에 교수․학습 기자재 및 자료를 충분하게 구비하기 어렵기 때문

4. 교과교실제를 운영하면 가장 우선 지원해야 할 것은 무엇입니까?

  □① 학생들의 큰 사물함 설치             □② 학생 휴게 공간 설치

  □③ 교단선진화기자재 설치               □④ 교구함

  □⑤ 조별 책걸상                               □⑥ 교과교실 운영비

  □⑦ 기타 

5. 청운중학교의 발전을 위해  건의 할 사항이 있으면 적어주십시오.

  (                                                                                 )

  - 수 고 하 셨 습 니 다 -