* 2011. Wee클래스(친한친구교실)'희망의 정원' 2차 활동

▣ 프로그램의 목적

희망의 정원 활동을 통해 학생들이 직접 씨앗을 뿌리고 기르는 보살핌의 과정 동안 생명에 대한 책임감을 느끼고, 살아있는 식물이 누구에게나 보살핌에 대한 직접적인 반응을 주게 되며 이러한 피드백은 스스로 올바른 행동을 강화시키는 의미 있는 일임을 알게 한다. 식물이 성장하는 과정에 대한 관찰은 인간이 성장하는 과정과 동일시되는 평행적인 주제에 대한 해답을 찾아 해결해 나가는 경로를 모색하도록 해주며, 결과로의 수확(결과물)은 자신이 가치 있는 것을 만들어 낼 수 있는 사람임을 체득하게 해 준다.

▣ 프로그램의 전략

- 각각의 청소년들이 독자적인 소유와 책임을 경험한다.

- 자연재료를 통한 흥미유발 및 관찰력 증진, 이해력 향상 등의 효과를 가져온다.

- 직업과 연계되는 기술습득의 기회를 제공할 수 있다.

- 예기치 못했던 상황에 대한 대처능력과 위험을 극복하는 능력을 갖게 한다.

- 자기만족, 타인만족을 충족시켜주는 결과물을 산출한다.

- 자기가 만든 결과물을 매개로 사회적 상호작용을 하며, 상호작용의 결과를

추론해 본다.

▣ 프로그램의 특징

- 모든 사람들의 흥미를 자극하는 원예가 중재의 매개체로 활용된다.

- 위협적이지 않고, 친밀하고 즐거움을 주는 재료를 활용한다.

- 소비 중심의 사회에서 생산과 창조를 경험할 수 있다.

- 생명의 아름다움과 신비함을 체험하며, 생명 존중의 기본 소양을 쌓을 수 있다.

- 상호작용의 매개물로써 인정과 격려를 이끌어낸다.

- 자기 자신을 바라보고 평가하는 시각의 확장을 유도한다.

▣ 프로그램 진행시 유의사항

- 생명 존중의 정신을 늘 잊지 않도록 주지시킨다.

- 실패나 어려움도 한 과정임을 깨닫고 극복하도록 한다.

- 자기 정원뿐 아니라 친구들의 정원에도 정성을 쏟는 경험을 하게 한다.

- 참여 기간 동안 흥미를 잃지 않도록 분위기를 만든다.