5월 4주 5월 25일(월)~5월 26일(화)

구분

5/25(월)

5/26(화)

5/27(수)

5/28(목)

5/29(금)

1

교시

과목

국어

국어

등

교

개

학

등

교

개

학

등

교

개

학

성취기준

[2국04-01]

[2국04-01]

단원명

4. 글자를

만들어요

4. 글자를

만들어요

학습

주제

글자의 짜임 알기

글자를 읽고 쓰기

교과서

국어 100~105쪽

국어활동 42~45쪽

국어 106~109쪽

국어활동 46~49쪽

학습

활동

도입

재미있는 한글노래 부르기

☼ 동기유발

‘리’자로 끝나는 말 노래 부르기

☼ 동기유발

전개

<활동>글자의 짜임 알아보기

☺ 동영상 학습

☺ 동영상 학습

<활동 1>글자를 읽고 쓰기

☺ 동영상 학습

<활동 2> 국어책 106~109쪽 풀기

☺ 동영상 학습

정리

☑⏰ 국어

국어 102~105쪽 해보기

☑⏰ 국어활동

국어활동 46~49쪽 해보기

참고

사항

부모님 확인

부모님 확인

2

교시

과목

수학

수학

성취기준

[2수01-05]

[2수01-06]

단원명

3. 덧셈과 뺄셈

3. 덧셈과 뺄셈

학습

주제

뺄셈식 쓰고 읽기

그림 그리기 전략, 식 만들기 전략을 이용하여 뺄셈하기

교과서

수학 72~73쪽

수학익힘 44~45쪽

수학 74~75쪽

수학익힘 46~47쪽

학습

활동

도입

동화를 보며 뺄셈식에 대해 생각해보기

☼ 동기유발

동화를 보며 뺄셈 상황에 대해 생각해보기

☼ 동기유발

전개

<활동1>

‘-’와 ‘=’의 기호를 써서 뺄셈식 쓰고 읽기

☺ 동영상 학습

<활동2>

구체물로 놓아보며 뺄셈 상황 이해하기

(수학책 73쪽)

☺ 동영상 학습

<활동1>

그림 그리기 전략을 이용하여 뺄셈하기

☺ 동영상 학습

<활동2>

식 만들기 전략을 이용하여 뺄셈하기

(수학책 75쪽)

☺ 동영상 학습

정리

☑ 오늘 학습한 내용을

떠올리며 수학익힘책

44~45쪽 풀어보기

☑ 오늘 학습한 내용을

떠올리며 수학익힘책

46~47쪽 풀어보기

참고

사항

부모님 확인

부모님 확인

구분

5/25(월)

5/26(화)

5/27(수)

5/28(목)

5/29(금)

3

교시

과목

통합

통합

등

교

개

학

등

교

개

학

등

교

개

학

성취기준

[2슬03-02]

[2즐03-01]

단원명

1. 우리는 가족입니다

1. 우리는 가족입니다

학습

주제

친척을 부르는 말로 가족 말판 놀이하기

가족 소개 카드 만들기

교과서

여름 30~31쪽

여름 32~33쪽

학습

활동

도입

친척을 부르는 말 복습하기(PPT)

☼ 동기유발

우리 가족의 모습 떠올려보기(PPT)

☼ 동기유발

전개

<활동1> 가족 말판 놀이 준비 및 방법 알기

(PPT, 활동 영상)

<활동2> 가족 말판 놀이하기(PPT)

<활동1> 소개할 가족 정하기(PPT)

<활동2> 소개할 내용 정하기(PPT)

<활동3> 가족 소개 카드 꾸미기(PPT)

(준비물: 여름교과서 붙임 딱지 1,2, 색연필, 사인펜)

정리

☑ 부모님과 놀이 후

느낌 나누기

☑부모님께 가족 소개

카드 보여드리기

참고

사항

부모님 확인

부모님 확인

4

교시

과목

창체

(입학초기적응활동)

창체

(입학초기적응활동)

성취기준

체조배우기

신나는 율동

따라 하기

단원명

학습

주제

교과서

학습

활동

도입

체조송 부르기

☺동영상학습

노래에 맞추어 율동을 췄던 기억 떠올려 보기

(PPT)

전개

세 가지 체조 중 하나를 정하여 연습하기

☺동영상학습

☺동영상학습

☺동영상학습

두 가지 영상을 보고 하나를 골라 율동 따라해 보기

☺동영상학습

☺동영상학습

정리

☑부모님과 함께

체조해보기

☑부모님에게

율동 보여드리기

참고

사항

부모님 확인

부모님 확인

5

교시

과목

국어

성취기준

[2국04-01]

단원명

4. 글자를

만들어요

학습주제

글자의 짜임 알기

교과서

국어활동 42~45쪽

학습활동

☑⏰ 국어활동

국어활동 42~45쪽

풀어보기