2022. 스페인어권 문화 탐구 대회 계획(안)

Ⅰ. 목 적

1. 스페인어권 국가의 경제, 사회, 역사 등 다양한 탐구 활동을 통하여 균형 잡힌 전공 지식 함양

2. 학생 중심적 주제 탐구 발표 활동을 통해 의사소통 향상 및 전공어에 대한 흥미 제고

Ⅱ. 방 침

1. 1, 2, 3학년 스페인어·영어과 전체 학생을 대상으로 한다.

2. 대회는 1차 예선(보고서), 2차 본선(발표)의 2단계로 실시한다.

3. 대회는 학년 구별 없이 실시하며, 학년별로 시상하지 않는다.

4. 순수 창작이 원칙이며 타인의 도움을 받은 것으로 판단되면 시상에서 제외된다.

5. 개인 및 단체(1팀 2인 이내)로 참여가 가능하다.

6. 국가 및 세부 주제가 중복되지 않도록 사전 조율을 통해 발표 내용을 정하도록 한다.

Ⅲ. 세부추진계획

1. 일시

2. 방법

가. 한 팀 당 스페인어권 국가를 선정하고 자유 주제를 선정해 계획서를 제출한다.

(예시 주제) 쿠바의 카스트로와 헤로니모, 베네수엘라 경제 구조 분석 등

나. 1차 예선(보고서)은 아래 양식을 따르거나 자유롭게 하되, 총 4장을 넘기지 않는다.

(표지는 매수에 포함하지 않음)

다. 2차 본선의 경우, 발표 보조 자료(ppt, pdf 파일)은 2022.6.17.(금) 16시 30분까지 아래 메일로 제출한다.

라. 보고서 형식은 자유이나 가급적 한글문서로 작성하고 출력하지 않고 파일로 제출한다.
(글자 크기 11포인트, 줄 간격 160, 나머지 옵션은 기본)
※ 파일은 메일(장민지 선생님: mmj5667@korea.kr) 제출 / 파일명 예시 : 주제 (대표이름)

마. 마감기한 : 2022.6.13.(월) 16시 30분까지

바. 순수 창작을 원칙으로 하며, 서적이나 인터넷을 참고할 수는 있으나 복제의 경우 심사에서 완전히 배제한다.

3. 심사 기준

가. 동점자 처리는 프레젠테이션 〉 글의 구성 〉 준비성 〉 분량 순으로 결정한다.

나. 심사는 스페인어 교사와 원어민 교사가 담당한다.

4. 시상 : 학교교육계획에 따라 참가인원의 20% 이내로 시상한다.

Ⅳ. 기대효과

1. 탐구 자료를 분석, 종합하는 과정을 통해 문제 해결 능력 신장

2. 스페인어권 문화 지식 함양 및 올바른 탐구자세 배양