놀이는 아이들의 가장 강력한 학습도구입니다.

◆ 놀이는 본질적인 학습 기제를 갖고 있는 학습의 과정입니다. 세상에 태어나는 순간부터 어린이는 놀이를 하면서 세상에 대한 의미를 자연스럽게 만들어 갑니다.  

◆ 놀이는 세상에 대한 호기심을 스스로 해결하게 하고, 자발적인 유아의 집중력, 융통성을 발달시킵니다.

◆ 놀이는 놀이 과정을 지속하고 유지하면서 자기만족을 찾아가는 과정이며, 쾌락 보다는 즐거움을 찾아가는 기다림을 학습하게 합니다.

 놀이는 어린이의 발달을 반영하고 발달을 지원합니다.

◆ 유아는 놀이를 하면서 대화를 통해 어휘의 양을 늘리고, 표상능력과 문법적 논리를 발달시킵니다.

◆ 놀이는 사회적 발달을 반영하며, 친사회적 능력과 사회적 기술을 향상시킵니다.

◆ 놀이는 유아의 인지능력을 반영하며, 탐구능력과 사고기술을 향상시킵니다.

◆ 놀이는 정서발달을 지원하여 자아존중감, 자기조절, 자기규제력을 발달시킵니다.

◆ 놀이는 감각과 운동능력을 지원하여, 건강한 정신과 신체를 유지하게 합니다.

유아놀이의 특성에 대한 부모님의 이해가 필요합니다.

◆ 유아의 놀이는 성인의 지시보다는 유아의 생각의 결과로 이루어져야 합니다.

◆ 유아는 놀이에서 실패에 대한 두려움이 없어야 하며 놀이를 통하여 자극을 받고 만족을 얻는데 목적을 두어야합니다.

◆ 유아의 놀이를 어른의 관점에서 계획,해석,진행하지 마세요.또한 설명을 강요함으로써 상상력을 막지 않아야 합니다.

◆ 유아의 놀이는 자신의 흥미와 속도, 능력에 맞게 발전합니다.

◆ 유아의 놀이는 또래 간에 각기 맡은 역할을 놀이하고 협상하게 합니다. 결과적으로 놀이는 유아를 건강한 사회인으로 발달하게 합니다.