목적 

가. 교육과정 운영 취약 시기에 교육과정 정상화를 통한 공교육 신뢰 회복

나. 기말 고사 후 교육과정 취약 시기에 영어 골든 벨 퀴즈를 통하여 영어 상식 및 영어 이해도를 신 장함.

2. 세부 추진 계획 

가. 실시일시: 2020. 12. 28. 월요일 3~4교시

나. 참여대상: 전교생

다. 장소: 다목적실

라. 내용: 영어 상식을 골든벨 형식으로 진행하고 중간에 속담, 사자성어 퀴즈를 함

마. 시상: 1위: 상장 및 상품(문화상품권 3만원)

2위: 상장 및 상품(문화상품권 2만원)

3위: 상장 및 상품(문화상품권 1만원)

진행상: 상품(문화상품권 1만원)

바. 진행방법

- 영어 원어민 교사와 영어교사가 문제를 출제하며 영어 골든벨 문제 진행

- 학생 진행자가 사자성어나 속담 문제를 진행을 하며 진행자에게는 문화상품권 1만원권 제공

- 참가자 중 사자성어 퀴즈 및 속담 퀴즈 맞춘 학생에 과자 상품 즉시 제공

3. 기대효과  

가. 교육과정 운영 취약시기에 정상적인 운영을 가능하도록 학생들을 독려함.

나. 친숙한 골든벨 형식의 퀴즈를 풀면서 외국어 능력을 향상함.