구분

경진 내용

주안점

∘주어진 주제에 대한 내용을 그래픽 프로그램을 활용하여 창의적으로 표현하고 디자인하는 능력

∘형태: 포스터, 캐릭터, 로고 등

∘주제 및 형태는 대회 당일 공지

내용

∘종목 및 시간: 컴퓨터디자인 120분

∘Photoshop, Illustrator CS6 제공(그 외는 개인별 설치 가능)

(지역예선대회는 교육지원청에서 실정에 맞게 SW 제공하여 운영)

∘태블릿, 디지타이저, 펜 마우스 등 사용 가능 (다른 수험생에게 방해되지 않는 범위에서 사용하며, 개별 지참 및 개별 설치함. 가능한 작은 크기의 기기를 사용할 것!)

∘인터넷 활용은 허용하나 50%이상 편집 수정하여 사용한다.

(단, 화면상에 출처 반드시 명시)

∘결과물 파일과 더불어 소스 파일도 같이 제출한다. (저작권, 대리작 등 판별을 위함)

구분

경진 내용

주안점

∘교과 또는 실생활에서 접할 수 있는 다양한 문제 상황을 창의적이고 논리적으로 해결할 수 있는 능력을 측정

∘반복, 비교, 논리·산술 연산, 사용자 상호작용, 변수처리, 주석달기 등 다양한 스크래치 코딩을 통한 창의적인 문제 해결 능력

내용

∘종목 및 시간

- 주어진 문제 상황을 해결할 수 있는 코딩 능력: 120분

- 발표: 5분(시간제한), 자신의 문제 해결 과정을 간단히 설명

∘스크래치 버전 2.0(오프라인 에디터) 제공

∘스토리텔링 형식으로 주어진 문제 상황을 해결할 수 있는 방법을 창의적으로 구안해 보고 이를 스크래치 프로그램을 활용하여 코딩하여 해결하기