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청소년들의 건전한 인터넷 사용 문화 확산을 위하여 한국교육학술정보원과 KT문화재단이 공동으로 ‘인터넷 윤리 콘텐츠 공모전’을 개최합니다.
많은 학생들의 참여를 부탁드립니다.
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▣ 공모전 개요
○ 행 사 명 : ‘인터넷 윤리 콘텐츠 공모전’
○ 대 상 : 전국 초·중·고등학생 및 대학·일반인
○ 공모분야 : 인터넷 윤리를 주제로 한 UCC, 포스터, 글짓기 공모
○ 공모기간 : 2009. 6. 18 ~ 8. 10
○ 시 상 식 : 2009. 8. 28
○ 주 최 : 한국교육학술정보원, KT문화재단
○ 후 원 : 방송통신위원회, (주)KT
▣ 공모기간 : 2009. 6. 18 ~ 8. 10
▣ 응모자격 : 초등부, 중·고등부, 대학·일반부
▣ 공모분야 : 인터넷 윤리문화를 위한 UCC, 포스터, 글짓기
○ 주제 : 건전한 인터넷 이용문화 및 윤리의식 확립에 관한 내용
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응모분야
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내 용
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UCC
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· 인터넷 세상속의 바른 윤리 문화 만들기
· 인터넷 윤리의 중요성을 알리고 재미와 감동을 줄 수 있는 내용
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포스터
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· 인터넷 순기능 강화, 역기능 방지를 나타내는 이미지
· 인터넷 세상속의 바른 윤리 문화 이미지
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글짓기
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· 자신이 경험한 역기능적 인터넷 이용 체험 및 그에 대한 반성
· 인터넷 윤리와 관련한 자신의 생각과 체험에 기초한 내용
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※ ‘09년도 초·중·고 교과서내 정보윤리교육에 따른 학생들의 의식 변화에 초점
- 초등학교 : 바르고 고운 인터넷 언어 사용, 사이버 공간의 예절 교육
- 중 학 교 : 네티즌 실천강령, 지적재산권, 정보사회의 장단점과 정보 불평등
- 고등학교 : 사이버 언어폭력의 유형과 문제점, 인터넷 중독 예방
▣ 응모형식
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구 분
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제출 규격
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접수방법
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UCC
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○대상 : 초·중·고등학생
○러닝타임 3~5분 내외 (가로 640x세로480 pixel)
○MPG, AVI, WMV 파일중 택 1, 용량 100MB 이하
※ 반드시, 대용량 메일로 지원
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온라인 접수
(대용량메일)
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글짓기
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○대상 : 초·중·고등학생 및 대학·일반부
○초등부 : A4용지 2장 내외
○중고등부 : A4용지 4장 내외
○대학일반부 : A4용지 5장 내외
※ 한글(hwp), 워드(doc), 바탕체 11point 문단간격 180%
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온라인 접수
(홈페이지)
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포 스 터
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○대상 : 초·중·고등학생 및 대학·일반부
○초등부 : 도화지, 켄트지(A3사이즈, 세로형)
○중·고등부 : 초등부,일반부 형식 모두 가능
○대학·일반부 : JPG 또는 AI형식(A1사이즈, 세로형)
※ 접지 말고, 우드락보드에 부착하여 제출
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오프라인 접수
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▣ 시상내역
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구분
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UCC
(한국교육학술정보원장)
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글짓기
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포스터
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시상 내용
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부상
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시상 내용
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부상
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시상 내용
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부상
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대상
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초/중·고등부 1명
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상장
상금 200만원
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KT회장상
(대학·일반부 1명)
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상장
상금 200만원
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방송통신위원장상
(대학·일반부 1명)
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상장
상금 300만원
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금상
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중·고등부 1명
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상장
상금 100만원
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중·고등부 1명
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상장
상금 100만원
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중·고등부 1명
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상장
상금 100만원
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은상
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초등부 1명
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상장
상금 50만원
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초등부 1명
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상장
상금 50만원
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초등부 1명
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상장
상금 50만원
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동상
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초·중고등부 각 3명
(6명)
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상장
상금 30만원
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초·중고·일반부 각 3명
(9명)
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상장
상금 20만원
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초·중고·일반부 각 3명
(9명)
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상장
상금 30만원
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장려상
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초·중고등부 각 3명
(6명)
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상장
문화상품권
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초·중고·일반부 각 3명
(9명)
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상장
문화상품권
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초·중고·일반부 각 3명
(9명)
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상장
문화상품권
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입선
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입선 00명
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상장
기념품
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입선 00명
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상장
기념품
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입선 00명
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상장
기념품
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※ UCC 금상 이하 : 한국교육학술정보원장상/ 포스터, 글짓기 금상 이하 : KT문화재단이사장상
▣ 접수 및 문의처
○ 오프라인 접수 : 포스터
(우) 121-895 서울특별시 마포구 서교동 402-22 신보빌딩 2층
‘인터넷 윤리 콘텐츠 공모전 운영사무국’ 공모전 담당자 앞, ☎ (02)334-9044
○ 온라인 접수 : 글짓기, UCC
- 글짓기 : 홈페이지 접수 www.cefy.org / UCC : 대용량 메일로 지원 contest@ktcf.or.kr
※ 문의처 : contest@ktcf.or.kr ☎ (02) 3414-2065, (02)334-9044
▣ 한국교육학술정보원 www.keris.or.kr,
KT문화재단 www.ktcf.or.kr,
