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What's my hobby.
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What's my hobby.
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현충일
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School Rules!
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Jeong's comment
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What's my hobby.
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School Rules!
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School Rules!
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School Rules!
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School Rules!
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Jeong's comment
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School Rules!
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School Rules!
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- 16.06.01
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- What's my hobby.
- The Mystery Guest's hobby can be done indoors or outdoors, and special tools are used.
의문의 손님의 취미는 실내나 실외에서 할수 있고 특별한 도구를 사용할 수 있다.
Announcer ; The tension is rising .
아나운서 ; 긴장감이 높아지고 있네요
Player 1 ; It's my turn.
선수1 ; 나의 차례에요
Do you sometimes work in the dark?
당신은 가끔 어두운 곳에서 일을 하나요?
Mystery Guest ; Yes, I do!
의문의 손님 ; 네, 그래요!
Player 1 ; You study the stars!
선수 1 ; 당신은 별을 연구하는군요!
Mystery Guest : No, I don't.
의문의 손님 ; 아뇨, 그렇지 않아요.
Player 2 : I know what you do!
선수 2 ; 난 뭔지 알아요!
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- 16.06.03
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- What's my hobby.
- You take pictures.
당신은 사진을 찍죠.
Player 3 ; Photography is your hobby.
선수 3 ; 사진찍기가 당신의 취미에요.
Mystery Guest ; Yes, photography is my hobby.
의문의 손님 ; 맞아요, 사진찍기가 제 취미에요.
Player 2 ; I said "take pictures"first, so I am the winner.
선수 2 ; 내가 첫 번째로 “사진을 찍어요”라고 말했어요. 그러니 내가 우승자에요.
Announcer : You didn't say the correct word, Player 2.
아나운서 ; 당신은 올바른 단어를 말하지 않았어요,선수2.
Photography is the Mystery Guest's hobby.
사진찍기가 의문의 손님의 취미에요.
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- 16.06.06
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- 현충일
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- 16.06.06
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- What's my hobby.
- There's only one winner on this game show.
게임쇼의 수상자는 단 한명이에요.
Host ; Player 3, you're our winner.
주인 ; 선수 3 당신이 우승자에요.
Your prize is this amazing photograph taken by our Mystery Guest.
당신의 상은 의문의 고객이 찍은 이 놀라운 사진이에요.
Player 3 : This photograph looks exactly like you, Joy.
선수 3; 이 사진은 정확히 당신과 닮았어요, joy.
Host : It is me, and it's fantastic photograph. Don't you agree?
주인 : 이것은 저고 환상적인 사진입니다. 그렇게 생각하지 않나요?
Announcer ; Thanks to Joy Jackson, our carefree game show host!
아난운서 : 우리의 근심 걱정없는 게임 쇼의 주인 Joy Jackson 감사드립니다.
Thanks also to our three players and to our Mystery Guest for entertaining us.
우리 세명의 선수도 의문의 손님도 재미있게 해주어 감사드립니다.
See you next week - same channel, exciting game show!
다음주에봅시다 - 이 채널과 비슷한 신나는 게임쇼에서!
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- 16.06.08
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- School Rules!
- One day, Tyler, Emma, and Alberto were Very excited.
어떤 하루는 Tyler, Emma, 그리고 Alberto는 매우 신났습니다.
It was their turn to give a report to their class.
그들의 차례일 때 그들의 수업에 보고서를 제출해야 하기 때문입니다.
They had worked very hard on the report.
그들은 매우 열심히 보고서를 작성했다.
The report was called "How to get Along at School."
그 보고서를 “학교에서 생활하는법”이라고 불렀다.
Emma went first.
엠마가 처음 가보았다.
"We spend a lot of time at school," Sunny days, and stormy days.
“우리는 많은 시간들을 학교에서 보내” 맑은 날도, 폭풍우 치는날에도.
It doesn't matter what the weather is like or how we feel.
날씨가 어떤지, 우리가 어떻게느끼는지 그것은 중요하지 않았다.
We always try to treat each other nicely.
우리는 항상 서로에게 친절하게 대하려고 노력한다.
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- 16.06.10
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- Jeong's comment
- Wow! 역쉬 거의 완벽하게 했는데, 끝에 두문장이 좀 길었지?
두문장 구조가 똑은데 한문장만 정확히 이해 한 것 같구나.
"I act differently with my good friend than I do with someone I Do not know very well.
" 나는 나의 좋은 친구와 함께 다르게 행동한다. 그리고 어느것하나 내가 잘 알지 못하는것도."이 문장은 한문장이야
"나는 내가 잘 알지 못하는 누군가에게 하는 것과 나의 친구에게 하는 것과는는 다르게 행동한다" 라는 의미로 하는게 좋겠지?
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- 16.06.10
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- School Rules!
- Then it was Alberto's turn.
이제 알베르토의 차례이다.
"Our school is like a small town," he said.
“우리학교는 마치 작은 마을같아.” 그가 말했다.
"There are many kind of people here.
“많은 종류의 사람들이 이곳에 있어.
Everybody is very busy at school.
학교에선 모두가 매우 바쁘다.
There are ways to get along with everybody at school.
학교에서 모든사람들과 사이좋게 지내는 방법이있다,
“we act differently with different people,"
"우리는 다른사람들과 함께 다르게 행동한다.
Alberto continued.
알베르토는 계속했다.
"I act differently with my good friend than I do with someone I Do not know very well.
" 나는 나의 좋은 친구와 함께 다르게 행동한다. 그리고 어느것하나 내가 잘 알지 못하는것도.
I act differenty with my teacher than I do with the students in my class."
나는 나와 함께있는 나의 반 친구들과 선생님과도 다르게 행동한다.
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- 16.06.13
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- School Rules!
- Then it Tyler's turn to speak.
그리고 타일러가 말할 차례였다.
"Getting along at school has a lot to do with two important ideas.
“학교에서 함께하는 것에 관한 두 가지 중요한 생각이 있다.
First idea: Everyone at school has the right to learn," Tyler said.
첫 번째 생각 : 모든이들은 학교에서 배움의 권리를 가지고 있다,“ 타일러가 말했다.
"Second idea: Treat other people the way you would like them to treat you."
“두번째 생각 : 네가 대우받고 싶은 방법대로 다른사람들을 대하라.”
Then it was Emma's turn again.
그리고 엠마의 차례가 다시 왔다.
"Did you know there are ways to listen well?
“너는 그들을 잘 들어주는 방법을 알고있니?”
Here are some ideas," she said.
여기에 몇 개의 아이디어가 있어,“ 그녀가 말했다.
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- 16.06.15
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- School Rules!
- -Look at the person who is talking.
- 말하는 이를 쳐다보라
-Do not interrupt someone who is talking.
-말하는 사람을 방해하지 마라.
-Write down questions you think of as you listen .
-들으면서 궁금한적은 적는다.
you can ask them later.
나중에 그것을 물어볼수 있다.
-Raise your hand before you speak.
--손을 든 후에 하고싶은 말을 한다.
Then it was time for lunch!
점심먹을 시간이에요!
Mrs. King stepped to the front of the room.
킹 여사는 방의 앞으로 걸어 나갔다.
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- 16.06.17
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- School Rules!
- "Thank you for that interesting and very helpful report,"
"흥미롭고 매우 도움이되는 보고서 감사합니다,"
She said to Tyler, Emma, and Alberto.
그녀는 타일러, 엠마 그리고 알베르토에게 말했다.
What happens at lunchtime in your school?
학교 점심시간에는 무슨 문제가 생기나요?
At Post Road School, lunchtime is a time when students talk with one another and enjoy their lunches.
점심시간에 포스트로드 학교에서 학생들과 그들의 점심을 즐기고 이야기를 나눌
Some students bring lunch from home.
어떤 학생들은 집에서 점심을 챙겨온다.
Other get their lunch at school.
다른 아이들은 점심을 학교에서 받는다.
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- 16.06.20
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- Jeong's comment
- They finally sat down and had a delicious lunch together.
"그들은 마침내 앉아서 맛있는 점심을 가졌다. "에서
have는 "가지다"가 아니라 "먹다"로 해야겠지?
Plastic goes into one bin.
"플라스틱을 담는 쓰레기통." 이라고 해석하면 문장이 아니겠지?
plastic 이 주어고, goes는 동사, 이므로
"플라스틱은 한개의 쓰레기통으로 들어간다" 로 하는 게 좋겠구나
왜냐하면 다른 쓰레기통에는 두가지씩 들어가는데 플라스틱만은
아마도 부피도 크고 또 다른 쓰레기들보다 많이 나오니까
플라스틱은 전용으로 한곳에 담았다는 내용이란다.
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- 16.06.20
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- School Rules!
- There was a long line for lunch that day.
점심을 먹기 위해 길게 줄을 선 날.
Emma and her friend Rachel were very hungry after their busy morning.
Emma와 그녀의 친구 Rachel은 바쁜 아침부터 배가 고팠다.
It was hard to be patient and wait.
얌전히 기다리고 있기 너무 어려웠다.
They finally sat down and had a delicious lunch together.
그들은 마침내 앉아서 맛있는 점심을 가졌다.
Rachel and Emma had wrappers, plates, and cups to throw away after lunch.
레이첼과 엠마는 포장지,접시 그리고 컵을 점심식사 후에 던졌다.
Post Road School has three different trash bins!
포스트 로드 학교는 3가지 다른 쓰레기통을 가지고 있다!
Plastic goes into one bin.
플라스틱을 담는 쓰레기통.
Foil and cans go into another.
호일과 캔을 담는 다른 쓰레기통
Napkins and paper go into a third bin.
냅킨과 휴지를 담는 3번째 쓰레기통
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- 16.06.22
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- School Rules!
- Emma and Rachel sorted their trash, and they threw it in the bins.,
The afternoon went quickly.
Soon the bell rang.
"Please clear your desk," Mrs. king said.