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http://www.edunet.net/redu/smrtsvc/viewSmrtEduExm.do?contents_id=5bddb6ff-926b-4e19-b38d-47ca093c0dc3&svc_clss_id=CLSS0000003996&option=independent|layer|open|return&return_url=http%3A//www.edunet.net/redu/smrtsvc/listSmrtEduExmForm.do%3Fmenu_id%3D0025

9-1. 대중 매체와 대중 문화의 의미와 특징 단원에서

스마트 어플리케이션과 디지털기기를 활용한 수업을 전개

<세부정보>

수업유형 - 디지털교과서 중심의 서책형 병행

수업전략 - 탐구활동(지식구성) , 토의·토론활동 , 교류활동

교실환경 - 특별교실(스마트교실, 컴퓨터실 등)

기기환경 - 개인별 기기

디지털교과서(e-교과서) 활용여부 - 활용

학습커뮤니티(위두랑) 활용여부 - 활용

<기대효과>

학습자역량

- 창의성 , 의사소통능력 , 협업능력 , 정보활용능력 , 자기주도학습

학습태도

- 흥미도 , 자신감

만족도

- 인지적 측면(지식 및 능력) , 정의적 측면(태도, 흥미, 가치 등)