댓글 52개
상당초
2020.10.23 11:27
안녕하세요. 위 학부모 교육 영상을 시청하시고 소감을 댓글로 남겨 주시면 선착순 100분께 도서를 증정해 드립니다.
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방희연
2020.10.27 15:57
상당초 :
1ㅡ2 한주희 이해하기 쉽게 다가가도록 설명해주신것 같은데, 그래도 수학은 어렵기만하네여..수학의 변천사의대해 알게되어 좋았습니다..
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이선녀
2020.10.27 18:18
상당초 :
4-1반김혜은:재밌는 내용들이 많네요..
수학이라는 자체가 좀 어렵다고 생각하는데
예전부터 수학의 방식들도 재밌게. 봤어요.
십진법 설명에서..손가락6개가진 특이한분을 예는..십이진법이 될뻔했네요ㅋ
잘보았습니다'수고하셨니다
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이미훈
2020.10.27 20:26
상당초 :
(6-1 김다은) 새롭게 알게된 재미난 내용들도 많고, 학창시절 들었던 내용들도 새록새록 떠오르기도 하고, 들어도 잘 모르겠는것도 있었지만 ㅎ 흥미롭게 잘 보았습니다~ 주변에 탐구할 만한 수학이 뭐가 있을까 고민해봐야겠네요^^ 다만 아이도 관심을 가져주었으면 좋았겠다 라는 아쉬움이 남습니다.
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김주영
2020.10.29 10:49
상당초 :
2-2 김태호/수학에대해다시한번생각하게하고,광의적인개념에서의공리와증명이특히인상적이었습니다.좋은강의감사합니다.
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임수형
2020.11.03 16:58
상당초 :
<5-3 신강훈>수의 역사도 알게되고 새로운 사실들을 많이 듣게되어 좋았습니다.하지만 수학은 어렵다는 사실~^^;;좋은 강의 감사합니다~
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상당초
2020.10.23 11:28
댓글 달 때 꼭 아이의 학년 반 이름을 같이 기입 부탁드립니다.
예시) (6-1 홍0동) 생활 속 수학에 대해 알게 되어서 의미있고 좋았습니다.
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오세영
2020.10.23 17:56
(6-1이다연) 우리와 늘 함께하는 수학의 의미를 다시한번 생각하게 되는 기회였던거 같습니다.
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장예찬
2020.10.23 18:25
박연화(6-3장예찬 3-3장예준) 아이와 수학적 공감이 필요해 수학관련 서적을 많이 읽으려 노력합니다.열심히 필기해가며 공부 잘 했습니다. 유익하고 좋은 시간이였습니다. 아이와 함께 다시 시청해야겠어요^^
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장예찬
2020.10.24 21:47
장예찬 :
재미있게 봤네요. 몰랐고 흥미로운 내용이 많아 보는 내내 눈을 떼지 못했답니다.
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장은영
2020.10.23 18:35
시대별 수의 표현 방법을 배울수 있어 좋았고, 0이 처음부터 수에 들어가 있지 않았다는 내용이 흥미로웠습니다.
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김지숙
2020.10.23 20:02
(6-1 노형주 2-3노현종) 그동안 왜 배우는지 알 수 없었던 수학 속 어려운 개념들이 일상에서도 흔하게 쓰이고 있었다는 걸 알 수 있었습니다. 수학의 다양한 모습을 알 수 있어서 좋았습니다.
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오주연
2020.10.25 21:17
2학년1반 맹서준
수학의 다양한 내용을 알 수 있어서 좋았고 아이와 이야기 하며 들을수 있어서 좋은 시간이었습니다
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김미정
2020.10.26 15:08
(5-3 김O원)수학에 대해서 다른 방법으로 접근해서 재미있었네요, 아이랑 다시 들어야겠어요.아이도 재미있어 할것 같아요
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이서우
2020.10.26 15:12
(5-2 이서우) 너무 흥미롭고 수학에 몰랐던 이야기를 들으니 재미있다고 하네요~^^ 집에 있는 수학과 관련된 서적을 아이와 같이 읽어 봐야 겠어요...
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김옥희
2020.10.26 16:11
(6-1 박은서, 3-3 박대호, 박은별)
영상을 시청하면서 아이와 공감할 수 있는 부분이 더 많이 생긴듯 하여 좋습니다..^^
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김은경
2020.10.26 16:47
(3-1육0준) 우리 주변에 있는 다양한 수학 이야기를 쉽게 설명해 주셔서 재미있게 배웠어요. 기회가 된다면 아이들과 함께 할 수 있는 강의로 한번 더 뵙고 싶어요. 감사합니다.
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박지연
2020.10.26 22:52
(5-3 이시우, 3-1 이기주) 아이가 수학에 흥미있어하여 평소 수학 관련 서적에 관심이 많았는데.. 유익한 영상이었습니다.
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원효민
2020.10.26 23:10
유인경:(5-2반 원효민) 아이와 영상을 듣는 동안 유익하고 재미있는 시간을 가질수 있어서 즐거웠습니다.
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우희진
2020.10.27 10:55
(4-1김세환,2-3김지환)흔히 학교에서 배울 수 있는 과정이 아니라 재밌게 봤네요^^
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박소애
2020.10.27 13:23
(1-2 김O주) 우리가 늘배웠던 수학이 아닌 지금껏 배우지 못했던 수학의 어원, 표현방법 등을 배울수 있어 좋은 시간이었습니다
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강시현
2020.10.27 13:25
(6-4강시현)아이와 영상을 시청하면서 우리가 알지못했던 수학의 다양한 내용들에 흥미로웠습니다.
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홍선미
2020.10.27 14:06
(5-3 송민아)재미있게 수학 이야기를 들을 수 있었어요~~ 시간이 되면 아이와 함께 다시 한번 들어야겠습니다.
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이은성
2020.10.27 14:36
(5-2 이은성) 수학의 발전과정 및 여러분야에서의 관련된점을 흥미롭게 잘 봤습니다.
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강선미
2020.10.27 15:09
(5-2 김서희, 2-2 김지호) 일상생활과 매우 밀접한 관련이 있으면서도, 학창시절 수학 공식들은 어려웠었지만 확실한 정답과 정의가 있어 좋아하는 과목이었던 수학.. 교수님의 '수학은 완전함을 지향하는 학문일뿐 수학마저도 완벽한 체계를 만들수 없다는것을 수학안에서 증명되고 있다'라는 괴델의 불안정성진리를 보면서 많은 혼란이 일어났지만, 그래도 고대 수의표기법부터 건축물에 숨겨진 수학(도형)에 대해서 알수 있게된 아주 유익한 시간이었습니다.
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사보영
2020.10.27 16:09
(2-3정현서) 수학은 늘 어렵다고만 생각했는데 우리 주변에 수학개념이 많이 활용되고 있다는 것을 알게 되서 좋았어요^^아이들에게도 수학이 자연스럽고 배우기 쉽게 접근하는 방법을 알려줘야겠다는 생각을 하게되었습니다. 좋은 영상 보여주셔서 감사합니다^^
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손현석
2020.10.27 16:22
(1-1 손현석) 어렵게 느껴졌던 딱딱한 수학이 아닌 재미있고 일상생활과 접목되어 더 쉽게 느껴졌습니다. 이렇게 유익하고 좋은 강의를 들을 수 있어서 너무 좋앗습니다. 아이와 함께 다시 보고싶네요~ 유익한 시간이었습니다~ 감사합니다~
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박재홍
2020.10.27 16:30
(5-2박재홍,4-4박채희) 아라비아 숫자만 익숙한 아이들은 손가락의 모양을 이용한 로마식 표기법을 신기해하더라고요.연년생 두아이가 공통적으로 배운 수학내용이 있어서 이해하기가 좀더 수월했습니다.수학은 늘 어렵다고만 생각했는데 우리 생활속 곳곳에,건축물에 담겨진 내용을 보니 정말 놀라우면서도 흥미로웠어요.
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김혜현
2020.10.27 16:33
(6-4 장유이) 수학을 학문으로만 생각했는데 일상생활속에 함께 하고 있었네요. 유익한 시간이였습니다
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김상화
2020.10.27 16:57
(5-3 김석민) 수학은 어려운 과목이라고만 생각했었는데, 어떻게 생겼는지, 어떤 쓰임새가 있는지 알게 되어 수학을 배우는 이유를 새삼 깨닫게 되었고, 마냥 어려운 과목이 아니라 흥미로운 과목이라고 생각이 바뀌는 기회가 되었습니다.
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우지연
2020.10.27 17:47
(5-2차윤재).(3-1 차주영)
어렵게만 생각했던 수학이 일생활 속에서 쉽게 알수 있었네요. 다시한번 알게되었네요. 아이들과 한번 더
보면 좀더 수학에 대한 거부감. 두려움이 덜 할것 같아요 짧은 시간 즐거운 수학시간이 되었답니다
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황지영
2020.10.27 20:34
(3-3 황지영) 살아가는데 있어서 수학은 정말 중요한 역할을 한다는것을 알면서도 쉽게 접근하는게 어려웠는데 일상속에서 이렇게 쉽게 배울 수 있다는걸 알게 되었어요..아이에게 수학을 열심히 해야한다고 하면서도 저도 사실 학창시절 어려워했던 과목이었거든요...이번 기회를 통해 수학을 다른 시각으로 볼 수 있어 좋았습니다^^
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박영빈
2020.10.27 21:03
(6-2 주은수) 수학은 여러모로 일상생활이나 자연속에서도 쉽게 배울수가 있네요. 수학에 조금이나마 흥미를 가질수 있는 시간이 되었습니다~
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한승민
2020.10.27 21:16
(3-1한승민,5-3한윤진)그나마 쉽게 설명해주셨는데 역시 수학은 다시 들어도 어려워요. 갑사합니다.
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김지영
2020.10.27 23:55
(4-1서채원/1-1서연아 )수학은 역시 어렵고도 벅차지만 수학의역사에 대해 알게되었고, 우리주변에서 여러모로 적용되고 있는 수학의 중요함을 깨닫는 유익한 시간이었습니다
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김민지
2020.10.28 00:01
6-3김보민/5-1김다인/3-3김민지
아이들과 함께 보았습니다.
십진법에 익숙해져 있어 12진법, 20진법, 60진법을 생소하게 생각했지만 손가락이 12개인 사람의 사진을 보며 쉽게 이해하였습니다. 우리 주변에 많이 쓰이고 있는 수 깊이 알수록 어려우면서도 재미있네요^^
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양미진
2020.10.28 03:28
5-3김하람,2-1김하울 여러시대의 다양한 수표현법들을 배울 수 있어 재미있었고, 사람몸에 가깝게 지니는 물건일수록 둥글게 표현된다는 점이 흥미로웠습니다. 학생시절에 그저 어렵다고만 생각했던 수학용어들을 한번 더 부담없이 들어보고 아이들에게 같은 과목을 공부했던 선배로써 좀 더 쉽게 설명해 줄 수 있는 시간이었어서 즐거웠습니다. 이런 기회로 공부가 아닌 실용학문으로 접할 수 있는 시간을 주어 감사했습니다.
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장미향
2020.10.28 09:03
(5-3서희진,3-1서혁준) 일상생활이 곧 수학이네요. 평소에 왜 다 똑같은 모양으로만 되어있었을까 싶었던 것들도 이유가 있었구요. 전부터 신기했지만 예전 건축물들을 완벽한 비율로 만들었다는게 참 놀라워요. 수학을 알고 그렇게 만들었을까요.. 경험을 통해 알게 된 걸까요. 알수록 재미난 수학입니다.
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상당초
2020.10.28 09:27
상당초 교장입니다. 평생을 공부와 살면서도 새로운 무엇인가에 도전할 때만다 느끼는 것이지만, 학습의 많은 부분들이 --- 처음 포기하고 싶을 정도로 어렵던 것이 두번째는 어려움이 좀 더 덜어지고, 세번째 또 도전하고 그렇게 알아가면서 친근해지고 좋아지는 것 같습니다. 이번 기회를 시작으로 수학과 만나고 친해질 수 있는 시작이 되었으면 좋겠습니다. 저도 동영상 시청하고, 학부모님들께 드릴 책을 읽고 있답니다.
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박정숙
2020.10.28 15:07
(4학년1반 박세진)처음엔 이게 뭐지?
했는데...저도 좀 알아가네요.
수학이 너무 재밌는걸 41에 알게 되다니...
우리때도 이런 영상이 있었으면 수학이 지루하고 따분하지는 않았을텐데하는 아쉬움도 있고 갑자기 수학이 더 궁금해 지네요
답글
이정현
2020.10.28 16:59
(4학년3반9번 박윤하)항상 수학에 대해서 어렵게 생각을 했는데 일상생활에서도 배울수가 있구나 생각이 들었습니다^^수학에 대해 조금더 흥미가 생기고 있답니다^^
답글
이은숙
2020.10.28 17:34
(4학년4반8번 변진우)처음에는 수학이 지루하고 재미가 없었는데 이 영상을 보고 수학이 재미있고 궁금해 져서 책도 빨리 읽고 싶어요.^^
답글
임남숙
2020.10.28 18:29
(4학년2반 장대희, 2학년2반 장태희) 생활 속에 밀접하게 있는 수학에 대해 알게 되어서 의미있고 유익한 시간이었습니다. 감사합니다^^
답글
강희정
2020.10.28 21:39
(4학년 3반 강희정) 더 실용성있게 배웠고 수학에 대해 친근해진것 같아요 감사합니다^^
답글
김래현
2020.10.29 15:48
처음엔 어려웠는데 보니까 쉬웠어요 그래서 수학이랑 친해진 것 같아요
답글
주아영
2020.10.29 16:15
(1-1 주아영) 우리가 실생활에서 느끼는 황금비의 개념과 회사에서 가장 많이 사용했던, 늘 사용할 때마다 생각했던 A4용지의 규격( 297mm×210mm)대한 의문(단순하게 300mm×200mm로 정하면 훨씬 편했을 텐데 왜 이렇게 복잡한 수치가 쓰였을까) 이 풀렸고 동양건축에 이런 수학적 의미가 담겨 설계되었다는 점을 알게 되면서 무척 흥미롭게 영상을 볼 수 있었습니다.
답글
한주희
2020.10.29 17:39
1-1 최재범 / 수학이 일상생횔에서 이렇게 활용되고 생활화 되어있는데, 아이들이 학문으로만 어렵게 느끼는거 같아서 아쉽긴해요..
답글
권영태
2020.10.29 17:45
(5-2권도형,4-2권다애,2-3권다솔)수학개념이 일상에서도 흔하게 쓰이고 있다는걸 알 수 있었습니다.유익한 내용 아이들과 한번 더 시청해야겠어요~
답글
이재호
2020.10.29 23:33
(4-3이재호,1-1이서윤,1-1이지윤)수학이 학창시절 딱딱하게만 느껴졌던 과목중하나였지만 강의를 통해 우리의 일상에서도 많은부분에서 활용되고 있다는걸 알수 있었습니다. 수학은 완전하진 않지만 완전해지려는 노력과 과정을 통하여 발전해왔다는 것을 알수 있었고 수학은 눈으로 보이는 것 뿐만 아니라 눈에 보이지 않는부분도까지도 증명할 수 있을때 지속 발전 가능하다는걸 느끼게하는 유익한 시간이였습니다.
답글
장태산
2020.11.01 14:08
(1-1장태산)우리가 쓰는 수에도 역사와이야기가 있다는걸 알게되어 수학에 흥미를 느끼고,시계에서 자주보이는 로마자가 옛날수학에서 유래된걸 알게되었으며,우리주변에서 사용하는 물건이나 건축물에도 수학적인요소가 쓰였다는것도 알수있었던 유익한 영상이었습니다.
답글
안미옥
2020.11.04 12:32
6-2김동현,4-3 김재현,2,1 김도현 :
딱딱하고 무겁기만한 주제를 잘 표현해 주셔서 이해하기 쉽네요.
감사히 잘 봤습니다~
동영상은 보고싶을 때마다 볼 수 있는건가요?
틈틈히 시간 날때마다 보고싶은데요.
답글
장선애
2020.11.04 14:06
(4-2김혁인/ 1-1김솔리)일상에서 접할 수 있는 모든것이 수학을 바탕으로 이루어졌다는 것이 흥미롭습니다. 아이들과 주변의 사물들을 찾아 수학과 연관지어 얘기해주면 아이들도 수학과 훨씬 재미있고 친근한 친구가 될 수 있을것 같습니다. 유익한 교육이 되었습니다. 고맙습니다.
답글
1
이 름
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