강윤진 2020.04.03 10:38
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1.바로학교.미술:의자의 역사에대해 알게되었다 또 발명하는 방법을 알게되었다.음악:모차르트에 대해 자세히 알게되었다.창체:수도 맞히기 게임을 만드는법을 알게되었다.2.소프트웨어야 놀자:분기에 대해 알게되었다.
박주하 2020.04.03 10:39

1,(미술1):생활속 다양한 디자인의 생활용품에 대해 배웠다.
(미술2):여러가지 발상으로 생활용품 만드는법에 대해 알아봤다!
(음악):작곡가 볼프강 아마데우스 모차르트와 무치오 클레멘티에 대해 배웠다.
(창체):세계 국사 수도 맞히는 게임 만드는법에 대해 배웠다.
2.소프트웨어야 놀자:분기를 이용한 프로그램을 만드는법에 대해 배웠다!
이은비 2020.04.03 11:03
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1.(미술)의자의 역사와 생활용품을 만드는법을 알게되었다.(음악)모차르트의 곡과 모차르트에 대해 알게되었다.(창체)수도 맞히기 게임 만드는 방법에 대해 알게되었다. 2.소프트웨어야 놀자 분기에 대해 알게되었다.
황시온 2020.04.03 11:09

1.(미술1) 다양한 발상으로 생활용품을 디자인하는 방법에 대해 알게 되었다. (미술2) 다양한 발상으로 생활용품 제작하는 방법에 대해 알게 되었다. (음악) 작곡가 모차르트에 대해 알게 되었다. (창체) 선택구조와 반복구조를 활용해서 서계국가 수도 알아맞히기 게임을 만들어 보았다. 2.분기를 이용해 프로그램을 만드는 방법에 대해 알게 되었다.
허지훈 2020.04.03 11:11
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1.미술:다양한 발상으로 상활용품을 디자인해 하는 방법을 배웠다.
2.미술:다양한 발상으로 상활용품 제작하는 방법을 배웠다.
3.음악:작곡가 모차르트에 대해 배웠다.
4.창체:세계 국가 수도 맟히는 게임을 만드는 법을 배웠다.
신대호 2020.04.03 11:43
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1.다양한 디자인에 대하여 배웠다. 모차르트에 대하여 알게 되었다. 분기에대하여 알게 되었다.
엄태서 2020.04.03 12:57

1.(미술):다양한 발상으로 생활용품을 디자인하는 법을 배웠다 (미술):다양한 발상으로 생활용품을 제작하는 법을 배웠다 (음악):음악가 모차르트에 대해 배웠다. (청체):세계 국가 수도를 맞히고 게임을 만드는 법을 배웠다 2.(소프트웨어야 놀자):분기의 대해 배웠다.
김성민 2020.04.03 13:01
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1.다양한 디자인을 봤다.2.발명잘하는 법을 배웠다.3.모차르트를 배웠다.4.수도 맞추기 게임 만드는 법을 알게되었다.5.분기가 뭔지 배움
송채은 2020.04.03 14:28
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1.(미술) 다양한 발상으로 생활용품을 디자인 하는 법에 대해 배웠다.(음악)모차르트에 대해 배웠다.(창체)수도 맞추기 게임를 만들어보았다. 2.분기를 이용해 프로그램을 만드는 법에 대해 배웠다.
김만형 2020.04.03 14:30

1.미술:다양한 디자인에 대해 알 수 있었다.미술:다양한 발상으로 생활용품을 어떻게 만드는지 배웠다.음악:모차르트에 대해 자세히 알게 되었다.창체:에계 국가수도 맞추는 게임 만드는법을 배웠다.
노아윤 2020.04.03 15:51
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1생활용품을디자인하는법을배웠다2모짜르트에대해배움3세계수도국가 맞추는 게임을 만드는법배웠다4분기에대해배움
이효림 2020.04.03 17:10
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1.(미술1)다양한 발성기법으로 아이디어를 구체화시켜보기에 대해 알게되었다.(미술2) 디자인한 생활용품을 만들려면 무슨 재료가 필요한지 알게되었다.(음악)모차르트에 대해 알게되었다.(창체)수도맞히기 게임을 만드는 방법에 대해 알게되었다.2.(소프트웨어)분기에 대해 알게되었다.
안정민 2020.04.03 17:34
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1.미술의 역사의 대해 배웠다.2.모짜르트의 대해 배웠다.3.수도 맞추기 게임을 알게되었다.4.분기에 대해 배웠다.
안기홍 2020.04.03 18:18
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(미슬1)다양한 발상을 활용한 생활용품 디자인을 봤다.(미술2)생활용품을 만들기 위해서 어떤재료가 필요한지에 대해서 알게되었다.(음악)모차르트에 대해 알았고 모차르트가 작곡한 곡들에 대해서도 알았다. (창체)수도맞히기 게임을 만들어 보았다. (소프트웨어야 놀자)분기에 대해서 알았고 분기를 사용해서 프로그램을 만드는 방법에 대해서 알았다.
한예원 2020.04.03 20:53
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미술:다양한 발상으로 생활용품을 디자인하는 방법을 배웠다.음악:모짜르트에 대하여 배웠다.창체:수도맞히기 게임을 만드는 방법을 알았다.소피트웨어:분기에 대해 배웠다.
지인우 2020.04.03 21:12

1. 미술의 역사와 다양한 발상으로 생활용품을 만드는 것을 배웠다. 2. 모차르트에 대해 배웠다. 3. 수도맞히기 게임을 만들어서 가족들과 해 볼 것이다. 4. 분기에 대해 배웠다.
정상영 2020.04.03 21:31
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1. 미술1:의자가 예술이라는 것을 알았다. 미술2:생활용품을 만드는 되 필요한 재료가 무엇이 필요한지 알았다 음악:볼프강 아마데우스 모차르트에작품들 배웠다. 창체:수도 맞추기 퀴즈 게임을 만드는 법을 배웠다. 2.소프트웨어야 놀자:분기에 대해서 배웠다.
송치준 2020.04.03 22:46
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(미술) 생활용품을 사용하기 쉽게 바꿀 수있게 되었다(음악)모차르트의 음악에 대해 배웠다(창체)코딩 중 수도맞히기 게임을 만들 수 있게 되었다(소프트웨어야 놀자)분기에 대해 배웠다
이은선 2020.04.03 22:54
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1.바로학교 (미술)의자의 역사에 대해 배웠다 (음악) 모차르트에 대해 알게되었다 (창체) 수도맞추기 게임을 만드는방법을 배웠다 2.소프트웨어야 놀자 분기에대해배웠다.
이서영 2020.04.03 23:36
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미술 생활용품을 디자인을 배웠다 음악 모차르트를 알게됬다 창체 수도 맞추기 게임을 만드는 방법을 알게됬다 소프트웨어야 놀자 분기에 대해 배움