이효림 2020.03.31 10:17
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1.(국어) 이야기의 원인과 결과를 파악하는 방법을 알게되었다. (영어) 학년을 묻고 답하는 방법을 알게되었다. (음악) 바흐에대해 알게되었다. (창체) 감기처럼 웃음도 전염된다는 것을 알게되었다. 2.(소프트웨어야 놀자) 엔트리 봇을 움직이는 방법과 순차에대해 더 자세히 알게되었다.
황시온 2020.03.31 10:27

1. (국어) 사건의 흐름을 파악하고, 원인과 결과에 따라 이야기를 정리하는 방법에 대해 알게 되었다. (영어) 학년을 묻고 답하는 말을 복습했다. (음악) 음악의 아버지인 바흐에 대해 더 자세히 알게 되었다. (창체) 웃음의 힘에 대해 알아보고 경험해 보았다. (소프트웨어야 놀자) 엔트리 봇을 움직이게 하는 방법과 순차에 대해 더 자세히 알게 되었다.
김윤호 2020.03.31 10:38

1.국어:이야기의 결과를 생각하며 이야기의 흐름을 파악 할 수 있다는 것을 알게되었다.영어:학년을 묻고 답하는
방법을 알게되었다.음악:음악가인 바흐를 잘알게되었다.
창체:웃음의 힘이 대단하다는 것을 알게되었다.소프트웨어야 놀자:엔트리 로봇을 움직이게 하는 방법을 정확히 알게되었다.
송채은 2020.03.31 11:00
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1.(국어)이야기 속에 원인과 결과를 이용하면 잘 간추릴 수 있다는 것을 알았다.(영어)학년을 묻고 답하는 것을 복습했다 (음악)바흐에 대해 더 자세히 알고 그의 업적에 대해 알게 되었다.(창체)사람이 무의식 적으로 다른 사람의 표정을 따라하는 것을 알게됬다. 2.(소프트웨어야 놀자)엔트리 봇을 움직이게 하는 방법과 순차에 대해 더 자세히 알게 됬다.
강윤진 2020.03.31 11:29
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1.바로학교:국어:사건의 흐름을파악하고 원인,결과에 따라 이야기를 간추릴수 있게되었다.영어:학년을 묻고 답하는것을 확실하게 알게되었다.음악:바흐라는 음악가에 대해 자세히 알게되었다.창체:웃음의힘에 대해 알게되었다.2.소프트웨어야놀자:엔트리봇을 움직이는 방법,순차에대해 자세하게 알게되었다.
엄태서 2020.03.31 11:56

1.(국어):이야기의 원인과 결과를 사용하면 이야기를 잘 간추릴수있다. (영어):학년을 묻고 답하는 것을 복습했다. (음악)음악가인 바흐의 대해 배웠다. (창체):웃음의 힘을 배웠다. 2.(소프트웨어야놀자):엔트리봇을 움직이는 방법과 순차에 대해 더 자세하게 배웠다.
박주하 2020.03.31 12:01
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1.(국어)이야기의 원인과 결과를 생각하며 사건의 흐름을 파악하고,이야기를 간추리는법에 대해 배웠다. (영어)너 몇살이니?와 그 대답에 대해 복습하였다. (음악)음악의 아버지라 불리는 작곡가 요한 세바스티안 바흐의 대해 알아봤다. (창체)웃음의 힘에 대하여 알아봤다. 2.(소프트웨어야 놀자)순서대로 블록을 조립하여 엔트리봇을 내가 움직이게 하고싶은 대로 움직이게 하는법에 대해알아봤다
신대호 2020.03.31 12:12
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1. 이야기의 원인과 결과를 파악할 수 있게 되었다. 몇학년인지 묻고 답할 수 있게 되었다. 바흐에 대하여 더 자세히 알게되었다.순차에 대하여 알게되었다
안정민 2020.03.31 14:37
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1.이야기의 원인과 결과를 파악해 이야기를 간추릴 수 있었다. 2.학년을 묻고 답할 수 있었다. 3.바흐에 대해 알 수 있었다. (소프트웨어)엔트리봇을 움직이는 법을 배웠다.
이서영 2020.03.31 16:34
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1.국어 이야기의 원인과 결과를 팍악할수 있게됬다
영어 학년을 묻고 답할수 있게됬다. 음악 바흐에 대해 잘알게됬다. 창체 웃음의 힘을 알게됬다. 소프트웨어야 놀자 엔트리봇을 움직이는 법과 순차에 대해 알게됬다
이은비 2020.03.31 18:11
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1.(국어)원인과 결과를 파악해 이야기를 간추릴수 있게되었다.(영어)몇학년인지 묻고 답하는법을 알게되었다.(음악)바흐에대해 더 자세히알게되었다.(창체)웃음의 힘이 무엇인지 알게되었다.2.(소프트웨어야 놀자)엔트리봇을 움직이게하는 방법을 알게되었다.
안기홍 2020.03.31 18:14
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(국어)이야기의 원인과 결과를 파악하고 이야기를 간추리는 방법을 알게되었다. (영어)학년을 묻고 답하는 방법에 대해더 자세히 알수있었다(음악)음악의 아버지인 바흐에 대하여 더자세히 알게되었다. (창제)감기처럼 전염되는 웃음의 힘을 알았다.(소프트웨어야 놀자)순차와 엔트리봇을 움직이게 하는 방법을 알았다.
정상영 2020.03.31 19:27
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1. 국어:이야기에서 원인과 결과를 나누는 법을 배웠다 영어:학년을 묻고 답하는 법을 배웠다 음악:음악에 아버지 요한 제바스티안 바흐에 대해서 배웠다 창체:웃음이 전염 된다는 것을 알았다 2. 소프트웨어:소프트웨어야 놀자에서 블록을 순서대로 사용해서 엔트리봇을 움직이는 법을 배웠다
이은선 2020.03.31 20:18
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1.바로학교(국어) 이야기를 원인과결과로 나누는 방법을 배웠다 (영어) 학년을 묻고 답하는 방법을 배웠다 (음악)바흐에대해서 배웠다 (창체)웃음의 힘을 알았다 2.소프트웨어야 놀자 순차에대해 알게됬다
송치준 2020.03.31 20:57
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(국어)이야기의 원인과 결과에 대해 알게되었다(영어) 학년을 묻고 답하는 방법을 알게되었다(음악)음아의 아버지신 바흐에 대해 알게되었다(창체) 감기처럼 웃음도 전염된다는 것을 처음 알게되었다(소프트웨어야 놀자)코딩을 하는 방법에 대해 더 자세히 알게되었다
허효빈 2020.03.31 22:19
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1(국어)이야기의 원인과 결과를 알게됨 2(영어)학년을 묻고 답하는 방법을 알게됨 3(음악)바흐가 누군지 알게됬다 4(창체)웃음이 전염된다는걸 알게되었다 (소프트 웨어야 놀자) 코딩을 하는 방법에 더 잘알수 있게 되었다
지인우 2020.04.01 12:02

1.이야기의 구조 원인과 결과를 파악하는 법과 이야기를 간추리는 법을 알게 되었다. 2. 학년을 묻고 답하는 말을 할 수있게 되었다. 3.바흐라는 사람에 대해 자세히 알게 되었다. 4.웃음의 힘이 얼마나 좋은 건지 알게 되었다. 5.순차와 엔트리봇을 움직이는 법을 알게 되었다.
한예원 2020.04.01 18:09
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(국어) 사건의 흐름을 파악하고, 원인과 결과에 따라 이야기를 정리하는 방법에 대해 배웠다.(영어) 학년을 묻고 답하는 방법을 배웠다.(음악) 바흐에대해 알게되었다. (창체)웃음이 전염된다는걸 알게되었다.(소프트웨어야 놀자)엔트리봇을 움직이게하는 방법에 대해 알수 있었다.
김만형 2020.04.01 22:13

국어:시간의 흐름을 파악하는법과 이야기를 정리하는법을 배웠다.영어:학년을 묻고 답하는 말을 배웠다.음인ㅂ:바흐에 대해 배웠다.창체:웃음에 얼마나 좋은 지 알수 있게 되었다.소프트웨어놀자:엔트리봇을 어떻게 움직이는지 알 수 있게 되었다.