지인우 2020.03.26 08:49

1.국어에서는 비유하는 표현을 써서 시를 쓰는 방법을 배웠고,수학에서는 분수 나누기 자연수를 배웠고,사회에서는 5.18 민주화 운동에 원인과 과정 그리고 결과를 배웠고,창체에서는 휴대폰 중독 예방하는 법을 배웠다.
2.소프트웨어가 무엇인지 배웠고 처음 아는 사실도 많았다.
황시온 2020.03.26 10:51

1. (국어) 비유하는 표현을 이용해 시를 쓰는 방법을 알게 되었다. (수학) 분수 나누기 자연수를 하는 방법에 대해 알게 되었다. (사회) 5.18 민주화 운동의 원인-과정-결과를 알게 되었다. (창체) 휴대폰 중독을 예방하는 방법을 알게 되었다. 2. 소프트웨어에 대해 알게 되었다.
허지훈 2020.03.26 10:53
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1.국어:비유하는 표현을 배웠다.
2.수학:(분수)나누기(자연수)를 배웠다.
3.사회:민주화 운동을 배웠다.
4.창체:휴대폰을 할 시간을 정해놓고 게임 법을 배웠다.
5.소프토웨어:소프트웨어를 배웠다.
강윤진 2020.03.26 11:31
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1.바로학교:국어:비유하는 표현을 사용해 시를쓸수 있게 되었다.수학:분수 나누기 자연수를 계산할수있게 되었다.사회:5.18민주화 운동에 원인,과정,결과에대해 알게되었다.창체:스마트폰 중독과 예방 방법에 대해 알게 되었다.2.소프트웨어:소프트웨어에 대해 잘 알게되었다.
노아윤 2020.03.26 12:16
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1비유하는표현을알게됨
2분수나누기 자연수에대해 배움
3 5.18민주화운동대해 알게됨
4 스마트폰 중독예방에 대해알게됨
5 소프트웨어를 배움
김윤호 2020.03.26 12:29

1.국어- 비유하는 표현을 이용하여 쓰는 방법을 알게 되었다.수학-분수의 나누기를 배웠다.사회-5.18민주화 운동의 원인 과정 결과를 알게 되었다.창체-휴대폰 중독을 예방하는 방법을 앍[ 되었다.2.소프트웨어를 정확히 몰랐는데 알게 되었다
김만형 2020.03.26 12:30

1.국어:비유하는 표현을 사용해 시를 쓸 수 있었다.2.분수 나누기 자연수를 이용해 계산을 할 수 있게 되었다.3.민주화 운동을 배웠다.4.소프트 웨어를 알게 되었다.
김만형 2020.03.26 12:30

1.국어:비유하는 표현을 사용해 시를 쓸 수 있었다.2.분수 나누기 자연수를 이용해 계산을 할 수 있게 되었다.3.민주화 운동을 배웠다.4.소프트 웨어를 알게 되었다.
신대호 2020.03.26 12:32
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1. 국어 비유하는 표련을 배웠다. 분수와 자연수의 나눗셈을 배웠다. 5.18 민주화운동에 대하여 배웠다. 휴대폰 중독 예방방법을 배웠다. 2. 소프트웨어에 대하여 배웠다.
엄태서 2020.03.26 12:32

1.바로학교 (국어): 시를비유하는 방법을 사용해서 시를 쓰는 방법을 배웠다. (수학): 분수 나누기 자연수를 배웠다. (사회): 5.18민주화 운동을 배웠다.(창체): 스마트폰예방에 대해 배웠다. 2.(소프트웨어): 소프트웨어의 대해 배웠다.
김성민 2020.03.26 12:46
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1교시에는 비유하는 표형을 이용하여 시를 쓰는 방법을 알게 되었다.2교시에는 분수의 나눗셈을 배웠고3교시에는 5.18민주화운동을 배웠고4교시에는 스마트폰 예방을 배우고소프트웨어에 대해서 알게 되었다.
이효림 2020.03.26 12:58
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1.(국어) 비유하는 표현으로 시를 쓰는 방법을 알게됬다. (수학) 분수 나누기 자연수를 배웠다. (사회)5.18 민주화 운동에 대하여 알게되었다. (창체)스마트폰 중독 예방에 대해 알게 되었다.2. 소프트웨어에 대해 새로 알게 되었다.
송채은 2020.03.26 14:11
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1.바로학교 (국어) 비유하는 표현을 이용하여 시를 끄는 방법을 알게되었다.(수학)1보다 작은 (분수)÷(자연수)를 알게 되었다.(사회)5.18 민주화운동의 원인,과정,결과에 대해서 알았다.(창체)스마트폰 중독 현상과 예방 방법을 알기 되었다.2.(소프트웨어)소프트웨어에 대해서 잘 을게 되었다
이은비 2020.03.26 14:21
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1.바로학교(국어)비유하는 표현을 사용하여 시를 쓸쑤있는 방법을 알게되었다.(수학)분수 나누기 자연수를 알게되었다.(사회)5.18민주화운동이 무엇인지 알게되었다.(창체)스마트폰이 중독되면 어떤 증후군이 생기는지 알게되었다.
2.소프트웨어야 놀자 소프트웨어가 무엇인지 알게되었다.
박주하 2020.03.26 15:03

1.바로학교:(국어)비유적 표현으로 시 쓰기를 배웠다.(수학)분수 나누기 자연수의 몫을 분수로 나타내는법을 배웠다.(사회)5.18민주화운동의 원인,과정,결과를 배웠다.(창체) 스마트폰 중독 예방에 대해 배웠다.
2.소프트웨어야놀자: 소프트웨어에 대해 배웠다.
이은선 2020.03.26 15:05
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1.바로학교 (국어) 비유하는 표현을사용해서 시를쓰고 낭송하는방법을 배웠다
(수학)1보다 작은 (분수)나누기(자연수)의 몫을 나타내는 방법을 배웠다
(사회)5.18민주화운동의 배경,과정,의의를 배웠다
(창체)스마트폰 중독의 중요성을 배웠다
2.(소프트웨어야 놀자)소프트웨어가 무엇인지 알게됬다.
이서영 2020.03.26 16:02
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1.국어 비유하는 표현을 써 시를 쓰는 방법을 알게 됬다. 수학 분수 나누기 자연수를 알게됬다. 사회 5.18민주화운동에 대해 알게 됬다. 2. 소프트웨어가 무엇인지 알게되었다.
정상영 2020.03.26 17:27
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1.국어:비유하는 표현을 사용하여 시를 쓰는 방법을 배웠다 수학:분수 나누기 자연수 푸는 법을 배웠다 사회:5.18민주화 운동에 되해서 배웠다 창체:핸드폰 중독에 위험성을 배웠다2.소프트웨어:소프트웨어가 어디에 어떻게 사용되는지 배웠다
송치준 2020.03.26 20:12
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(국어) 비유하는 표현을 써 시를 쓰는 방법을 알게 됬다(수학) 분수 나누기 자연수를 할 수 있게됬다(사회) 5.18민주화운동의 실체에 대해 알게 됬다(소프트웨어)소프트웨어가 어디에 어떻게 사용되는지 배웠다
허효빈 2020.03.28 00:27
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(국어) 비유하는 표현을 써 시를 쓰는법을 알게됨 (수학) 분수 나누기 자연수를 할수 있게됨 (사회)5.18민주화 운동에 대해 배움 (창체)스마트폰 중독의 위험성을 알게됨 (소프트웨어야 놀자) 소프트웨어가 뭔지 알게됬다