4학년 8반

Ⅰ.  목    적

 1. 학생 개인의 개성과 잠재적 능력 발굴 및 발휘 유도
 2. 사회·국가적 차원의 다양한 인력 발굴·활용
 3. 일상생활 또는 학교현장에서 경험한 남녀차별․양성평등에 대한 생각, 느낌, 대안 등을 글로 표현함으로써 양성평등에 관한 청소년의 공감대 형성

Ⅱ. 행사개요

 1. 행 사 명 : 2016. 양성평등 글짓기ㆍ표어 대회
 2. 주    제 : 학교 또는 가정에서의 양성평등 문화 조성 및 확산 방법 등
 3. 참가대상 : 4학년 ~ 6학년
 4.  작품규격
  ○ 글짓기 : 산문(A4 2매 이상 작성)   ※첨부파일 -【서식1】
  ○ 표  어 : 16자 이내

 5. 시상

 ○ 훈 격 : 학교장상

 - 글짓기 :  학년별 (최우수1, 우수2, 장려3)

 - 표  어 : 학년별 (최우수1, 우수2, 장려3)