4학년 1반

* 주제: 선행어린이 운영에 관한 규칙을 정해보자.

-세* : 당연한 자기 할일보다 선생님을 많이 도와주고 아이들을 도와주는 일을 할때 선행어린이가 되면 좋겠다.(통)

-혜* : 남을 도와줄때 남의 동의 없이 도와주면 선행이 안되었으면 좋겠다. (2)

-조* : 숙제를 못해오면 잘한 일을 해도 선행에 참고하고 숙제를 잘해오면 선행에 참고하자.(통)

-재* : 받아쓰기 숙제에서 글씨 잘쓰면 선행에 반영하자.(5)

-혜* : 반선행을 이틀동안 두었으면 좋겠다. (통)

-세* : 선행어린이 점수를 1점을 주었으면 좋겠다.(4)

-교*/재* : 일주일동안 받아쓰기, 독서록, 일기 숙제에 글씨를 바르게 쓰면 선행어린이를 주자. (통)

-동* : 발표 4번에 1점을 주면 좋겠다. (3)

-서* : 독서록, 일기에서 내용이 좋으면 선행어린이를 해줬으면 좋겠다. (5)

-동* : 숙제를 일주일동안 다해오면 선행어린이가 되었으면 좋겠다. (통)

-재* : 급식을 다 먹지 않으면 -1점을 하자.(1)

-혜* : 장난치거나 지적받으면 선행어린이를 내리자.(1)

-재* : 선생님께 떼를 쓰면 -1점을 하자.(통)

-재* : 부담스러운 애교를 2회 이상하면 -1점을 하자.(통)